大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于環(huán)?？萍疾瀹嫼蟮膯栴}，于是小編就整理了2個相關介紹環(huán)?？萍疾瀹嫼蟮慕獯穑屛覀円黄鹂纯窗?。

有哪些可以用來科普疫情防控的可愛插畫？

如今仍然處于疫情防控的關鍵時期，有醫(yī)德和職業(yè)精神的一線醫(yī)護人員，在條件艱苦的環(huán)境下，也要盡力去救治更多的感染者，所以對于民眾來說，雖然缺乏專業(yè)的醫(yī)護知識，雖然并不能在醫(yī)護一線上幫助醫(yī)生護士們救治更多的感染者，但我們可以從身邊的小事做起，去為此次的重大疫情做出努力。

比如說，各位可以跟兒童們好好去科普新冠疫情防控的相關知識，同時也要讓兒童們好好記得這次疫情中，犧牲的那些人，那些只是將看到的真相說出來的普通人。

給兒童講清楚這次疫情的嚴重性以及做好防控的關鍵性，也不是一件特別容易的事情，更不能因為這件事情不容易，而開始對兒童們糊弄敷衍，兒童們雖然心智和社會經歷都不成熟，甚至在很多問題上顯得幼稚，但是，兒童們也是會對他們看到的，聽到的信息做出思考。

有沒有介紹自然現(xiàn)象的科普繪本推薦？

有一套漫畫形式的科普繪本非常棒，那就是臺灣版的《小牛頓科學漫畫》。我為什么用形容詞的最高級來形容這套科普繪本？那是有道理的。我女兒和我外甥四五歲的時候（他們兩個同年生）我給他們分別買了一套臺灣版的漫畫形式的《小牛頓科學漫畫》。書到家后，一開始每天晚上睡覺前我指著書中的字念給女兒聽，每次念時女兒都聚精會神地聽，還時不時提些問題，念著念著她認識了很多字就自己看了。這套《小牛頓科學漫畫》后來成了她的枕邊書，每天睡覺前翻看，起床前翻看。這套書讓我女兒對自然，對大千世界產生了無限好奇，伴著這套書女兒成長了，去復旦讀本科，去倫敦大學國王學院讀碩士，去多倫多大學讀MBA，走遍千山萬水，探尋多彩多姿的世界的美麗，還利用業(yè)余時間接受一些著名媒體像《視覺》《看天下》《看歷史》《財新周刊》，網(wǎng)易等的特約稿邀請，把自己看世界的見聞分享給讀者。

我外甥和我女兒一樣，得到《小牛頓科學漫畫》后如獲至寶，書頁都翻的卷邊了。伴著這套書，我外甥一天天長大，小腦瓜里本來就滿是刁鉆古怪的問題，迷上這套書后更是從小到大向老師不斷追問，搞的他的中小學老師聽到他提問就發(fā)愁，說某某怎么那么多問題？伴著《小牛頓科學漫畫》外甥進北大讀本科，被保送北大的碩士，以筆試面試第一名的成績成為國家公務員，后來又讀了中央黨校的黨史博士。外甥長大后和我說，《小牛頓科學漫畫》是影響他一生的書。這套書，讓他對世界萬物充滿了好奇，充滿了探索的欲望。

很高興看到您的問題！

首先呢，從我自身出發(fā)給你講一講我給寶寶使用的這一套自然科普類的繪本。首先從自然科學領域，我給孩子選的角度是要找到全球最頂尖的一套描述科學現(xiàn)象以及自然現(xiàn)象的繪本。第 2 個就是既能夠了解科學現(xiàn)象，同時還要提升英語水平。最后就是這個繪本要非常非常的美，還是要讀下去的興趣。

于是我就找到了全球最頂尖的教育科學自然出版社，也就是大名鼎鼎的《美國國家地理》。這個出版社在全球有極高的享譽度。他同時也是非常重要的，針對兒童出版分級繪本分級讀物的。這套出版物名字是《美國國家地理少兒分級讀本》。這一套繪本有三個方面是非常值得使用的。

第一方面就是在繪本本身它的科學考據(jù)程度非常高。舉例來說，他的每一篇每一冊都是由美國資深科學家以及科學編輯進行修改的。第二點這套教材圖畫以及照片都非常美,作為一個本專業(yè)是出版非常精美的自然圖片的出版社。他的選照片能力極其優(yōu)秀。每一頁的畫面都呈現(xiàn)了自然的張力以及豐富多彩型。第 3 點，就是這套讀物非常難得的，包含了非常專業(yè)的英語詞匯。他的英語詞匯不是隨便選編的，而是根據(jù)每一冊的主題對題材進行收入，并呈現(xiàn)出每一頁每一個點都是關于這一冊的核心詞匯。他的最后還會有單詞銀行或者叫做詞匯表，就是將這一冊的全部內容都整理并歸納成為幾個關鍵詞。

從我截取的幾張圖您可以略知一二:前兩張我截取的圖片為例，這兩張圖就是美國國家地理少兒版，關于海底的拍攝照片，您可以看出來，這樣高水準高質量的照片真的非常難找。第 3 張圖是我截取的，他最后關于單詞匯總的內容，也就是說把這一本書中最核心的單詞展示出來，我截取的是蜘蛛這個蜘蛛元素。最后一張我截取的是他書封面關于書籍難度以及書籍的作者的信息，以及一些你可能對這個題材感興趣的問題。

這套圖書真的是一套不可多得的讀物，我希望能幫助到你

很高興能解答這個問題。

本人也是一枚寶媽，我就給你推薦我買過且覺得還不錯的一些繪本給你（以下繪本的適用年齡在3-5歲）。

一般3-5歲的孩子認知能力飛快發(fā)展，對世界也產生了強烈的好奇心，而科普類繪本就恰好可以滿足孩子對周圍的生活世界中各種事務的好奇，并解答他們的疑問。

以下這些都從我家寶貝讀過的繪本中挑選出來的，每一本我們都非常喜歡，現(xiàn)在把它們分享出來：

1、《自然圖鑒》

這本書有5冊，分別是是“我的花草朋友”、“我的海濱朋友”、“我的蘑菇朋友”、“我的莓子朋友”、“我的果樹朋友”。

我是維尼媽媽沐瀅，家庭教育指導師，童書推廣人，很高興回答你的問題。

有關于“自然”的科普繪本有很多，動物、植物、地球、環(huán)境、這些都可以歸為自然科普中，但題主問的是自然現(xiàn)象的科普繪本。

那么，這篇文章里我就不介紹那些關于動植物等自然科普的書了，只挑一些家里收藏的、讀過的關于天氣、大氣、地球環(huán)境、季節(jié)、節(jié)氣的選題來推薦：

適合：4歲以上

看到題主問題的一剎那，我最先想到的就是這本書。

“對常看到的事物，養(yǎng)成從不同角度來看的習慣，那就是思考?！蔽覀兂３：雎粤诉@個方面的思考，所以很簡單的自然現(xiàn)象想要表達出來又常常感到語塞。

為什么會有山、海？
為什么天空中會有云朵？
為什么有時候會下雨、下雪以及刮風
、時而還會出現(xiàn)火山爆發(fā)、大地震等自然現(xiàn)象？

這些很普遍的自然現(xiàn)象要解釋起來好像又不知道從何講起，這個時候借助好的繪本是最好的方式了！

首先推薦五味太郎老師的繪本，《五味太郎啟智互動繪本》全書貫穿了五味太郎式的特有認知方式——用聯(lián)想的方式，來啟發(fā)孩子的想象力，開啟思考的模式。例如，從各種各樣的角度來看待水：“小小的水”是眼淚，相反，“大大的水”可以是大海?！皩庫o的水”是湖，相對的，“跳躍的水”是噴泉?！八边€可以是“滋養(yǎng)的水”，也可以是甜甜的西瓜汁，當然，也還可以是汗水。這樣，孩子可以在閱讀的過程中，通過變換各種各樣的角度，看到不同形態(tài)的“水”，不僅可以從相反的角度看，還可以從各個方面去發(fā)現(xiàn)和認識日常事物的本質。

這是一套將觀察與思考結合起來的日常認知繪本，日本繪本大師五味太郎以水、火、顏色、形狀、衣服和交通工具等6個孩子最熟悉的元素創(chuàng)作故事，讓孩子在日常生活中認識從多個角度認識事物，幫助養(yǎng)成思考的習慣，讓孩子獲得終身受用的思考方法。

五味太郎始終抱著這樣觀念在創(chuàng)作，并把他融入到自己的出版作品中，讓孩子和大人都能在日常生活中保持好奇心，去發(fā)現(xiàn)更多的可能性。很值得參考的科普啟蒙繪本。

第二套推薦影響日本51年能震動心靈的科普繪本《科學之友經典圖畫書》科學教育從娃娃抓起，從啟蒙到啟智，俯身與孩子一起看世界，《小科學之友》&《科學之友》真的是用心做到了！呈現(xiàn)豐富多元的科學世界，培養(yǎng)孩子的科學之心!

自然現(xiàn)象的科普繪本最好的應該是《十萬個為什么》。

顧名思義。從繪本書名理解，他有十萬個答題提供給孩子們。其中不乏有自然科學類別。

我家小朋友從在幼兒園大班時，爸爸媽媽就買了全套繪本《十萬個為什么》，帶有拼音標注。

有人體、植物、動物、氣象、自然科學等等。晚上睡前做為必講的故事，對孩子也有著很好的啟蒙作用。

到此，以上就是小編對于環(huán)?？萍疾瀹嫼蟮膯栴}就介紹到這了，希望介紹關于環(huán)?？萍疾瀹嫼蟮?點解答對大家有用。