大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于環(huán)?？萍祭L畫橫版的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹環(huán)?？萍祭L畫橫版的解答，讓我們一起看看吧。

繪畫作品介紹怎么寫？

1、繪畫比賽的作品介紹可以包括你個(gè)人的創(chuàng)作靈感、創(chuàng)作背景、創(chuàng)作過(guò)程中發(fā)生的故事、創(chuàng)作感受等等，作品的主題肯定要介紹的，根據(jù)你的作品主題介紹作品內(nèi)容，比如創(chuàng)作過(guò)程中每個(gè)事物的寓意也可以詳細(xì)介紹?？梢愿鶕?jù)繪畫作品的風(fēng)格選定介紹的風(fēng)格走向，比如作品是清新風(fēng)的，介紹的風(fēng)格走向就是文藝。介紹的文體則根據(jù)繪畫作品的內(nèi)容確定的，現(xiàn)代詩(shī)歌或者抒情小段、短句都是不錯(cuò)的選擇。

2、“動(dòng)之以情”，讓別人看懂你的作品，明白其中的內(nèi)涵，就要在介紹中向大家闡述作品表達(dá)的情感，當(dāng)你的作品情感讓人理解，創(chuàng)作的時(shí)候一定要真誠(chéng)，能打動(dòng)自己，這樣才能打動(dòng)別人。除此之外，還可以介紹運(yùn)用的技巧等，還有作品的基礎(chǔ)介紹，創(chuàng)作時(shí)間，名字，尺寸等等也是一些基本的重要信息。

3、作品介紹肯定是不能使勁夸自己的，要讓別人看到你作品的價(jià)值，不是靠作品介紹里面空口夸贊出來(lái)的。介紹內(nèi)容一定要真誠(chéng)，文體可以和作品風(fēng)格相契合。把立志、知識(shí)及素質(zhì)訓(xùn)練融為一體，注重自然科學(xué)和人文科學(xué)相交融，力求使讀者感到有益、有用、有趣。開(kāi)頭可以用開(kāi)篇點(diǎn)題的方法，從淺入深的介紹，從作品的表象尺寸、色彩到繪畫技巧、繪畫環(huán)境到作品情感和創(chuàng)作靈感。

另外，可以嘗試套用模板：作者名、作品名、作品材質(zhì)、作品完成時(shí)間、作品簡(jiǎn)介、作者簡(jiǎn)歷。

保護(hù)環(huán)境的繪畫作品有哪些？

現(xiàn)在的名山大川都被古代廟宇或者現(xiàn)代人文建筑全部給霸占了。幾乎每座山上都有電線桿，發(fā)射塔，每處風(fēng)景優(yōu)美的地方都有現(xiàn)代或者古代建筑。真正的原始狀態(tài)的野山己經(jīng)沒(méi)有了，下一代人后代人子孫們想知道真正的野生原始狀態(tài)的環(huán)境是什么樣的，恐怕只能從歷史檔案或者從歷史圖片上才能看到。

本人近年來(lái)創(chuàng)作的《夢(mèng)歸野山系列作品》就是從繪畫上呼吁人們保護(hù)野山，保護(hù)原生態(tài)環(huán)境，為子孫后代保持一片藍(lán)天，一塊凈土，一塊原始的生態(tài)環(huán)境。

繪畫，可以給人以精神力量，那么呼吁保護(hù)環(huán)境的繪畫有哪些呢?小編對(duì)此有一定了解，跟大家分享下:

1、劉燕聲老師的《秋陽(yáng)》——失去生態(tài)平衡干裂的山體，在強(qiáng)烈秋陽(yáng)的照射下更顯得蒼涼，我們呼喚水潤(rùn)漣漣的生態(tài)，保護(hù)人類的生存環(huán)境，是每個(gè)人的義務(wù)。

2、柳平老師的《蟬》——畫中充滿生機(jī)的枝干和依附上面的知了，一片祥和，借此呼吁人們熱愛(ài)自然，珍惜來(lái)之不易的生機(jī)盎然，保護(hù)人們的生態(tài)環(huán)境人人有責(zé)。

以上兩位畫家的作品就是有關(guān)環(huán)境保護(hù)的繪畫了，希望對(duì)大家有幫助。

你心目中“畫風(fēng)”最大膽的油畫是哪一幅畫呢？

對(duì)于油畫來(lái)說(shuō)，主要是西方現(xiàn)代主義的畫風(fēng)，如達(dá)達(dá)，超現(xiàn)實(shí)，印象主義等。說(shuō)到人，主要是梵高的作品，在我印象中的最大膽的。梵高總共學(xué)畫時(shí)間也就十年，從沒(méi)上過(guò)什么美院，人家就那樣畫，一點(diǎn)古典的意思都沒(méi)有。也不在乎一般群眾認(rèn)為畫的好不好，人家就是由著性子來(lái)的。

如果說(shuō)的過(guò)份一點(diǎn)，人家梵高兄弟是想怎么畫就怎么畫，只要表達(dá)的痛快就好，開(kāi)心就好。

梵高的畫，看起來(lái)是一道道的線，一幅是由無(wú)數(shù)的線組成的。

他的畫看起來(lái)不是正宗的油畫，實(shí)際上，人家的畫是最具個(gè)性的油畫。

凡高的畫，將油畫的筆觸剝離開(kāi)來(lái)，一個(gè)個(gè)的筆觸成為了獨(dú)立的形，獨(dú)立的色，獨(dú)立的像。他放大了的一種筆觸，讓他成為自個(gè)獨(dú)特的語(yǔ)言特征，反倒他畫的是什么，其實(shí)，并不是很重要。

在我心中最大膽的油畫，不是一張，而是一大堆，其中，最多的是梵高的油畫。你要說(shuō)那一張，不要說(shuō)那一張，他的畫都讓人覺(jué)得大膽，可以這樣說(shuō)，沒(méi)膽人的學(xué)不了梵高的畫。

當(dāng)然，還有塞尚，畢加索，蒙克的畫，特別是蒙克的畫，都大膽的沒(méi)邊了，你看他《吶喊》那幅畫，我看到現(xiàn)在，也沒(méi)有人敢這么畫，這樣畫，居然還成為了一幅名畫。

好好看看吧，有自個(gè)藝術(shù)語(yǔ)言的畫，就是不一樣。

被公認(rèn)為畫風(fēng)最大膽的一幅油畫當(dāng)屬法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義大師古斯塔夫·庫(kù)爾貝的《世界的起源》這幅作品。

這幅作品因?yàn)楫嬶L(fēng)大膽，自面世以來(lái)就飽受爭(zhēng)議。

考慮不到這幅作品的原圖是過(guò)不了審核的，所以，有興趣的朋友可以去百度一下。

《世界的起源》創(chuàng)作于1866年，現(xiàn)藏于法國(guó)巴黎奧塞博物館。

這幅作品作為庫(kù)爾貝的代表作品，自他創(chuàng)作出來(lái)以后，就一直處于半地下?tīng)顟B(tài)，自1866年到1988年的這段時(shí)間里，這幅作品一直都沒(méi)有公開(kāi)展示過(guò)，直到1988年才公開(kāi)展出。

這幅作品是庫(kù)貝爾用寫實(shí)的手法，帶著敬畏之心描繪了一幅裸體的女性和突出了她的生殖器官，庫(kù)貝爾要表達(dá)的是一個(gè)嚴(yán)肅而偉大的主題，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)輕浮的意思。

模特克尼爾

要說(shuō)畫風(fēng)很大膽的，我首推印象派時(shí)期的兩位油畫大師，一個(gè)是馬奈（1832年——1883年），一個(gè)是雷諾阿（1841年——1919年），這兩人都是印象派的中流砥柱，尤其馬奈，更是印象派的奠基人之一，在世界美術(shù)史上是開(kāi)宗立派的大師。

馬奈·穿皮草的女子

19世紀(jì)中期以后，西方油畫進(jìn)入了一個(gè)反思時(shí)期，許多畫家的創(chuàng)作陷入了困境，嚴(yán)么繼續(xù)從古典主義風(fēng)格里發(fā)掘新的畫法，如大衛(wèi)、安格爾、布格羅等人，他們的畫法被稱作“新古典主義”。但是，這種畫法被西方遵循了400余年，想從里邊探索出新的畫法實(shí)在是太難了。因此，絕大數(shù)畫家反其道而行，準(zhǔn)備打破古典主義長(zhǎng)期壟斷的局面。

雷諾阿·手拿雛菊的年輕女孩

馬奈是第一個(gè)站出來(lái)向古典主義風(fēng)格說(shuō)不的人。他在1860年左右看到日本浮世繪，以及非洲的一些民間繪畫后，被震撼了。因?yàn)椋∈览L雖然沒(méi)有“焦點(diǎn)透視法”，也沒(méi)有光影對(duì)比關(guān)系和立體的造型感，是一種二維的平面畫法，但看起來(lái)卻具有凝練、雅致、樸實(shí)，高度概括性的藝術(shù)風(fēng)格，從畫面里面好像能看到表達(dá)不盡的意境。

馬奈·草地上的午餐

馬奈根據(jù)浮世繪的風(fēng)格大膽對(duì)油畫創(chuàng)新，很快創(chuàng)作出了幾幅油畫，如《草地上的午餐》、《奧林匹亞》、《吹風(fēng)扇的女人》、《吹笛少年》等作品，并且興沖沖地拿著它們?nèi)⒓由除堈钩?。?dāng)其他學(xué)院派畫家看到馬奈的油畫后，對(duì)他冷嘲熱諷，說(shuō)馬奈丟人現(xiàn)眼，不懂畫理，是屬于野路子的低級(jí)畫法。

到此，以上就是小編對(duì)于環(huán)保科技繪畫橫版的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于環(huán)?？萍祭L畫橫版的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。