1.寒假中的公益活動2.寒假中的公益活動作文3.學(xué)生的公益活動4.寒假參加公益服務(wù)活動5.假期社會實踐,公益活動6.寒假中的公益活動總結(jié)7.小學(xué)生寒假參加的社會公益活動8.寒假中的公益活動有哪些9.中學(xué)生寒假公益活動有哪些
1.寒假中的公益活動
公益假是為鼓勵員工體驗公益項目、當(dāng)志愿者、用行動幫助他人而特定的1天帶薪假期。比如騰訊公司正式發(fā)布了員工公益假計劃，率先開啟了企業(yè)公益假期的先河。目前騰訊公司全員超過名，包括國外的員工都可以隨時在線申請這一年一天的帶薪公益假期。有意思的是，在騰訊公司內(nèi)部的BBS上。
公益假期的宣導(dǎo)主題是：這一天全心愛。騰訊公司還在內(nèi)部BBS配套推出了“Q益平臺”，攜手騰訊基金會一起，定期上線和更新支教、探訪、社區(qū)援助等公益體驗項目，鼓勵全體員工共同參與社會責(zé)任的實踐。
據(jù)了解，在騰訊公司，每一名員工都有雙重的身份，既是員工又是志愿者。每一個騰訊員工都可以提出自己的公益計劃，并組建互助團隊一起來圓夢公益。
2.寒假中的公益活動作文
寒假里最有意義的一件事作文400字500字
每個人都有最難忘的事情，和最有意義的事情，這個事情有可能影響你一聲。下面我為大家
講一講我的事情吧！
大年三十晚上，開始了倒計時：“10，9，8，7……過年了，過年了。我高興的喊叫著！忽然，我想起了鄰居張奶奶，一個人在家過年。她的兒女都常年在外地打工，都不在家。想到這里我立刻拿上了一些瓜子，糖果。和剛剛包好的餃子去看望鄰居張奶奶！一進門，張奶奶就非常熱情的上門迎我！進門后，我才發(fā)現(xiàn)張奶奶家里如此凄涼。什么年貨都沒有準備，她的兒女也真是的，過年了也不回家陪老人過年。就這樣我陪他到了9：30，接著我對奶奶說：“奶奶，太晚了！我要回家了，再晚家里人就要擔(dān)心我了。明天我再來看您吧！
就在當(dāng)天晚上，睡覺的時候我想了好多。腦子里總想著鄰居長奶奶！就這樣到了大年初一，我早早的起來，拿了許多好吃的，去看張奶奶！還幫她做了些家務(wù)，并且把我的壓歲錢去商店，給奶奶買了些生活必須品。奶奶對我說，如果我是她的孩子就好了。聽到這里，我不覺心里一酸！
不知道怎么回事，每次幫助別人?？吹絼e人臉上燦爛的微笑，我都會感到心里很甜，很欣慰！我想，這就是老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的，助人為樂吧。這就是我覺得最有意義的一件事情了，同學(xué)們也要助人為樂哦。
3.學(xué)生的公益活動
中學(xué)生國慶節(jié)可以參加校內(nèi)校外組織的一些公益活動。
具體可以說說以下幾點？
第一點，可以去敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生？
第二點，去當(dāng)?shù)毓珗@進行環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)。
第三點，宣傳尊老愛幼，孝敬父母的傳統(tǒng)美德。
第四點，宣傳中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神。
第五點還可以參加學(xué)校組織的公益植樹活動。
第六點，輔導(dǎo)小學(xué)生做作業(yè)。
第七點可以去烈士陵園祭拜。
你八點可以給貧困地區(qū)的小孩子捐贈玩具，書籍等等。
中學(xué)生參加公益活動的主要目的是為了培養(yǎng)青少年的愛心仁愛之心，能夠盡自己的力量去幫助，需要幫助的人，但是中學(xué)生做公益也要保護好自己，不要做力所不及的事情。
4.寒假參加公益服務(wù)活動
雖然只有13歲，但她已經(jīng)是有著8年志愿服務(wù)經(jīng)驗的老志愿者，她就是來自濟南歷城區(qū)初級實驗中學(xué)的學(xué)生閆紫涵。擁有著濟南市優(yōu)秀少先隊員、濟南市優(yōu)秀學(xué)生、濟南市新時代好少年等榮譽稱號，還在朗誦、美術(shù)、舞蹈等特長方面樣樣精通，但閆紫涵一點都沒有驕傲，“我進步的空間還有很多。”這是她在面對別人夸獎時經(jīng)常說的話，十足是“別人家的孩子?！闭f起自己的成長經(jīng)歷，閆紫涵說，最讓她自豪的是從小參與志愿服務(wù)活動的體驗，在公益活動中學(xué)會了分享、友愛和積極得到生活態(tài)度，讓她變得開朗、有愛，也讓她整個人的格局原來越大，在同齡人中成為“公益帶頭人”。
前段時間，閆紫涵收到了年濟南市新時代好少年的榮譽證書，面對同學(xué)們的祝賀，閆紫涵還做起了分享，其中就提到“一定要參與志愿服務(wù)活動。”實際上，閆紫涵的公益啟蒙是在5歲上大班時。那時候的紫涵還不太懂事，她跟著媽媽到泉城廣場游玩時，看到有殘疾人在廣場上賣唱乞討，紫涵媽媽試探著詢問紫涵“我們能不能幫助他們呢？”幼小的紫涵毫不猶豫就答應(yīng)了，并把自己的10元零花錢捐了出來。
善良的種子一旦萌發(fā)便一發(fā)不可收拾，紫涵媽媽也加強了對孩子在幫助別人方面的教育，帶著她參加各種公益活動，鼓勵她捐出自己的零花錢，和她一起去看望孤寡老人和家庭困難的孩子。
與一些同齡孩子參與公益活動單純?yōu)榱思倨谏鐣嵺`取得證書不同，紫涵不僅僅是假期里，平時周末，或者是有時候晚上的時間，她也會和媽媽一起做一些有意義的事情。對公益的認可，使得紫涵很早就加入到齊魯志愿者行列中，只要有時間，每個周末都會參與愛心義賣活動，有時候?qū)嵲谝驗樯吓嘤?xùn)班與公益義賣時間沖突了，她都會和媽媽商量，由媽媽到愛心義賣點替她領(lǐng)取報紙，等她中午上完培訓(xùn)班之后再去義賣。
自從進入初中之后，紫涵和媽媽明顯感覺到時間緊、學(xué)習(xí)任務(wù)重，很多周末和節(jié)假日就沒法參與公益活動了，媽媽便成了紫涵公益活動的代表，看到齊魯志愿者共享書屋征集愛心圖書，為鄉(xiāng)村孩子建愛心書屋，紫涵用零花錢買了幾十本新書，委托媽媽送來；聽說記者要去鄉(xiāng)村小學(xué)看望家庭困難的孩子，紫涵又捐出了自己新買的書包，委托媽媽送來這份心意；得知齊魯志愿者“99公益日”發(fā)起“同上一堂安全課”公益項目的募捐，她又捐出自己的零花錢……很多經(jīng)常參與公益活動的志愿者都熟悉紫涵的事跡，夸她是好孩子。
“有愛、懂得感恩又懂事的孩子一定不會差。”這是熟悉紫涵的志愿者對她的評價。因為表現(xiàn)優(yōu)秀，閆紫涵就像是“別人家的孩子”，而作為她自己來說，任何成績的取得都不是簡單的，她說，她最感謝的就是自己的媽媽，從幼兒園開始到現(xiàn)在初中，媽媽一直陪伴在她身邊，引導(dǎo)她不斷做好事，從身邊小事做起，而且還培養(yǎng)她諸多好的品質(zhì)，讓她在成長的路上變得越來越優(yōu)秀。
5.假期社會實踐,公益活動
一、參加環(huán)保組織。
可以參加環(huán)保組織，并且組織一些有意義的活動，比如打掃樓道，或者撿一些白色的垃圾，或者回收一些廢舊電池等等，讓我們的生活環(huán)境更加美好。
二、參加學(xué)習(xí)小組。
學(xué)習(xí)小組的形式也是可以采用的，家長可以帶領(lǐng)孩參加一些課外的學(xué)習(xí)小組，讓孩子多和其他的小學(xué)生接觸，提高孩子的溝通能力，讓孩子提高學(xué)習(xí)成績。
三、參加興趣小組。
可以和同?；蛘咄嗟耐瑢W(xué)一起，組成某些興趣小組，比如書法方面的，樂器方面的，或者是體育活動方面的，有助于孩子豐富課余生活。
四、到圖書館幫忙。
家長可以利用假期的時間，帶著孩子到圖書館學(xué)習(xí)，同時，還可以幫助圖書館的管理員整理一下圖書，將各類圖書擺放整齊，也是不錯的選擇。
五、到敬老院慰問。
小學(xué)生可以在家長的帶領(lǐng)下，或者組成一個小組，然后一起去敬老院去慰問一下老人，給敬老院的老人表演各種各樣豐富多彩的節(jié)目，對孩子的成長有幫助。
6.寒假中的公益活動總結(jié)
學(xué)生在家表現(xiàn)很好，無論是寒暑假，還是每天在家，都能幫忙煮飯，洗碗，拖地，洗衣服，能堅持每天早起，按時完成作業(yè)，表現(xiàn)都比較自覺，對人有禮貌，知書達理，遵紀守法，做文明城市人，有責(zé)任心，有上進心，知錯就改，跟鄰里孩子都相處很好。除了完成必須完成的作業(yè)外，還大量閱讀課外書籍，有時還會和同學(xué)交流問題。能積極參加社會實踐活動，例如“三月學(xué)雷鋒”在東湖公園撿垃圾。
但是也有不足需要提高:愛玩電腦游戲，不愛整理書桌和床鋪衛(wèi)生，希望好的繼續(xù)堅持下去，不好的加以改進，坐一個對家對社會有用的人才！
7.小學(xué)生寒假參加的社會公益活動
禮讓行人：上學(xué)、放學(xué)的路上，走路的時候靠右邊走，尤其是放學(xué)人多的時候，不橫沖直撞，秩序離校。
禮貌待人：遇見老師跟老師問好，遇到同學(xué)跟同學(xué)打招呼，都是比較常見的禮貌行為。
愛護環(huán)境：不隨手亂扔垃圾，珍惜他人的勞動成功，在公共場合不大聲喧嘩，影響他人。
懂得感恩：當(dāng)自己得到同學(xué)或朋友等人的幫助的時候，主動向?qū)Ψ奖硎靖兄x，懂得感恩之情。
不鋪張浪費：吃飯的時候不浪費一粒米飯，不浪費糧食，珍惜每一粒糧食，明白糧食得來不易。
愛國主義最基本、最本質(zhì)、最重要的表現(xiàn)，就在于不遺余力地鞏固最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，為維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結(jié)，構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而作出自己的貢獻。
擴展資料：
愛國主義應(yīng)當(dāng)是自發(fā)的，源于基本的利益觀和良知，它仿佛溶化在人們的血液中，無法根本清除。由于幾乎每個人都具有這種潛能，統(tǒng)治者很敏感地察覺到這是一股強勁的力量，不能降服之就可能被之降服，所以長期以來，民族主義都被統(tǒng)治者所小心駕馭，統(tǒng)治者千方百計地將自己演繹成民族主義的核心價值符號。
民族主義洪流就象漩渦，而統(tǒng)治者則總是企圖扮演漩渦的中心。在后極權(quán)時代，由于信息的壟斷，民族主義情緒比以往更易于控制，統(tǒng)治者通過壟斷的傳媒、教育，對民眾的情緒進行操控。
在這個“計劃思維”的時代，人們的一顰一笑、一喜一怒都被人算計、被人設(shè)計，表面上人們發(fā)自內(nèi)心的情感實質(zhì)上早落在那些人預(yù)先設(shè)定的模范當(dāng)中了。
8.寒假中的公益活動有哪些
大學(xué)生寒假社會實踐活動很多。參加請理冰雕比賽。制作冰雪作品。打工掙錢。利用寒假走訪調(diào)研寫論文。旅游觀光。幫助父母工作等等。
9.中學(xué)生寒假公益活動有哪些
1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動。協(xié)助村、居委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。
2、開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
3、發(fā)揚助人精神，在敬老院等地開展敬老愛幼活動，深入社區(qū)開展“送溫暖，重晚情”活動。
4、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，主要是同學(xué)間的相互幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
5、開展社會調(diào)查活動。
6、普法宣傳。宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動法》，宣傳與工人農(nóng)民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)和政策知識等。
7、參加學(xué)校學(xué)生假期安全值班工作。
8、參加愛心義賣活動
擴展資料
社區(qū)服務(wù)是指政府、社區(qū)居委會以及數(shù)字社區(qū)等其他各方面力量直接為社區(qū)成員提供的公共服務(wù)和其他物質(zhì)、文化、生活等方面的服務(wù)。
特征
1.社區(qū)服務(wù)不只是一些社會自發(fā)性和志愿性的服務(wù)活動，而是有指導(dǎo)，有組織，有系統(tǒng)的服務(wù)體系；
2.社區(qū)服務(wù)不是一般的社會服務(wù)產(chǎn)業(yè)，它與經(jīng)營性的社會服務(wù)業(yè)是有區(qū)別的；
3.社區(qū)服務(wù)不是僅由少數(shù)人參與的為其他人提供服務(wù)的社會活動，它是以社區(qū)全體居民的參與為基礎(chǔ)，以自助與互助相結(jié)合的社會公益活動。
