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小學(xué)環(huán)保知識(shí),環(huán)保校園安全(小學(xué)環(huán)保宣傳知識(shí))

綠色環(huán)保網(wǎng)

希望我的回答能讓你滿意熱愛生活熱愛環(huán)保地球是我們大家的,我們要愛護(hù)它;生態(tài)環(huán)境是我們共賞的,我們要保護(hù)它;地球資源是我們共享的,我們要合理地開發(fā)它。只要人人爭(zhēng)做“低碳衛(wèi)士”,家庭就會(huì)變成“低碳家庭”,社會(huì)就會(huì)變成“低碳社會(huì)”,地球就會(huì)變成“低碳地球”了。只要我們?cè)敢庾觯磺卸紝?huì)變的更加美好。我們是新一代的小學(xué)生,讓我們用雙手創(chuàng)造更加美好、更加可愛的地球小學(xué)環(huán)保知識(shí)!低碳生活是人類需要和追求的,需要我們用雙手去創(chuàng)造,需要我們珍惜有限的資源。讓我們一起來保護(hù)我們的地球,維護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)造最適合我們生存的“低碳家園”。綠色家園包括的內(nèi)容非常廣泛,比如:節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃?xì)?,選用節(jié)能電器和燈具,隨手關(guān)燈、不坐電梯爬樓梯;不坐私家車上學(xué),少用或不用超薄塑料袋,少用或不用一次性筷子,少寄或不寄賀卡,少用餐巾紙多用手帕,不浪費(fèi)食物,不大吃大喝,少制造生活污水;愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,尤其不要亂扔廢舊電池,分類放置垃圾;愛護(hù)花草,愛護(hù)樹木,少用化學(xué)藥劑,使用無磷洗衣粉,不亂挖發(fā)菜、甘草、冬蟲夏草;還可以報(bào)名參加植樹,在家種花草;現(xiàn)在我們還可以為環(huán)保捐點(diǎn)錢。一句話,有利環(huán)境的事情多做,不利環(huán)境的事不做,同時(shí)多多向家人、親屬、朋友宣傳環(huán)保知識(shí)和環(huán)保觀念。

怎么樣保護(hù)環(huán)境?

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中學(xué)生在環(huán)境保護(hù)中所能發(fā)揮的作用不容忽視,他們有比成人更具優(yōu)勢(shì)的一面。他們具有充沛的精力和開放的思想,更容易接受新事物,因而是促使環(huán)境向有利方向轉(zhuǎn)化的一支強(qiáng)大力量。因此應(yīng)該讓中學(xué)生懂得自己在保護(hù)環(huán)境中所能起到的做用。

一.環(huán)境教育

認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),自覺接受環(huán)境教育,并積極傳播環(huán)境科知識(shí),是中學(xué)保護(hù)環(huán)境方面需要執(zhí)行的第一責(zé)任。

青少年是國家的未來。今日的中學(xué)生,再過七八年都將走上工作崗位,成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力。如果沒有較為完整、系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),將來是不可能作出科學(xué)合理的決策的。同時(shí),如果不具備一定的環(huán)境科學(xué)知識(shí),將來也難以致力于環(huán)境保護(hù),促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量的改善。

通過環(huán)境教育,要力求達(dá)到三個(gè)目標(biāo):一是提高中學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)水平,使之明白為什么要保護(hù)環(huán)境;二是要樹立“保護(hù)環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥”的新環(huán)境道德觀,三是了解、掌握保護(hù)環(huán)境的技能,提高中學(xué)生將環(huán)境科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力,使之懂

得如何保護(hù)環(huán)境和消除環(huán)境惡化對(duì)人的危害。三個(gè)目標(biāo)相輔相成,其中,認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ),技能或行動(dòng)是目的,而自覺性則是認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化行動(dòng)的保證。

中學(xué)生在自覺接受環(huán)境教育的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)積極傳播環(huán)境科學(xué)知識(shí),及時(shí)把自己所獲得的新知識(shí)傳播給周圍的人,以進(jìn)一步擴(kuò)大影響,盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識(shí)。同時(shí)要能及時(shí)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),對(duì)周圍破壞環(huán)境的行為提出批評(píng)和制止。

二.保護(hù)行動(dòng)

中學(xué)生還可以通過一些具體的、力所能及的行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境。

1.堅(jiān)持從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德,并處處去影響他人,帶動(dòng)他人共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

2.積極參與公益活動(dòng),努力促進(jìn)環(huán)境改善。一種是直接參與的方式,另一種則是以間接接的方式來推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。

3.自覺參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理。在我國,有許多中小學(xué)生積極主動(dòng)地承擔(dān)起了監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

4.做好宣傳工作,喚起全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為中學(xué)生,既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,又要做宣傳環(huán)保的使者。

參考資料:根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索

  

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