1.環(huán)保手工制作活動
用塑料瓶做個存錢罐，在瓶蓋上劃一道口，再在瓶身貼上一張有畫的紙就可以了
2.環(huán)保手工制作活動目的
活動目標(biāo)：1、通過運用各種工具進行扎、剪、貼、繪畫、涂色等制作自己最喜歡的紙杯玩偶，培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)新意識，提高幼兒手工制作能力，增強小肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。2、通過讓幼兒討論構(gòu)思怎樣制作裝飾紙杯和介紹、評價自己和或他人制作的紙杯玩偶，培養(yǎng)幼兒自主、探索、合作、學(xué)習(xí)的習(xí)慣和口頭表達(dá)能力。3、通過活動體驗變廢為寶的樂趣和好朋友互相眷念的美好情感，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識。經(jīng)驗準(zhǔn)備：對一次性紙杯有初步的了解，幼兒已掌握用別針在紙板上扎孔的經(jīng)驗。物質(zhì)準(zhǔn)備：1、相關(guān)課件、音樂磁帶兩盤。2、班級小朋友收集的一次性紙杯、別針、剪刀、雙面膠、彩筆、各種邊角材料若干。3、用冰箱包裝箱做的不銹鋼杯和玻璃杯套身大玩偶各一個。_第一幼兒教育兒童網(wǎng)>>活動過程：一、播放課件，創(chuàng)設(shè)情境引入課題1、播放課件：三個好朋友“玻璃杯”、“不銹鋼杯”、“紙杯”在一起玩，“紙杯”主人喝完茶后即將把它仍進垃圾桶，“玻璃杯”和“不銹鋼杯”流著眼淚不愿紙杯離去，“紙杯”拉著他們的手依依不舍地說：“我會想你們的?！薄安ＡП焙汀安讳P鋼杯”向小朋友求助：“你們能幫助我們想想辦法，把紙杯變成有用的、或好玩的東西嗎？”2、幼兒開闊思路，兩兩討論出主意，教師巡視聽講，隨機評價，請二至三個小朋友講給全班小朋友聽。二、引導(dǎo)幼兒觀察，學(xué)習(xí)制作方法，構(gòu)思將要制作的玩偶“老師也想出了一個好辦法，用這些紙杯來個超級變變變，（出示一個范例）你們看！原來只要動動腦，動動手，紙杯還能變出這么漂亮、這么好玩的紙杯玩偶。真是太神奇了！我們一起看看是怎么做出來的吧?！?、引導(dǎo)幼兒觀察動物或人的頭部的制作要做好關(guān)鍵的四步：第一、用別針沿杯底邊緣扎孔。第二、留一小段不扎當(dāng)脖子。第三、然后手指沿扎孔線將杯底往下壓。第四、將杯底從下往上頂起即成頭部。2、啟發(fā)幼兒制作不同的動物或人物，重點要在頭上剪、貼、畫體現(xiàn)的；表情要在臉體現(xiàn)的；姿態(tài)動作要在身體上裝飾體現(xiàn)的。①觀察邊角材料的利用，啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的喜好，創(chuàng)新地利用各種邊角材料。②鼓勵幼兒大膽想象，思考如何體現(xiàn)自己最喜歡的動物的主要特征，構(gòu)思自己將要制作的動物玩偶。三、幼兒制作玩偶，教師巡視指導(dǎo)（播放背景音樂）1、重點指導(dǎo)幼兒頭部制作的方法，啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)作，多利用邊角材料，制作出自己最喜歡的動物或人物。2、提醒幼兒要注意使用安全。四、展示作品，體驗關(guān)愛1、幼兒兩兩對話介紹和評價自己和對方的作品，教師巡視指導(dǎo)。關(guān)鍵提問：①介紹自己做的是什么紙杯玩偶？用什么邊角材料裝飾制作的？好的地方在哪里？不足的地方在哪里？②你認(rèn)為結(jié)對子的小朋友制作的玩偶好在哪里？不足在哪里？第一幼兒教育兒童網(wǎng)站>>③紙杯玩偶做好了，你想對玻璃杯和不銹鋼杯說什么？想對紙杯說什么？2、請出“玻璃杯”、“不銹鋼杯”大玩偶，由全班推薦二至三個小朋友向他們展示自己的作品，代表全班小朋友表達(dá)關(guān)愛。3、教師小結(jié)小朋友都很能干，將喝過水的紙杯變成了這么多漂亮、好玩的玩偶，還幫助“玻璃杯”，“不銹鋼杯”解決了難題，使好朋友又能天天在一起了。其實，在我們身邊還有很多被丟棄的東西，以后我們大家一起慢慢收集，動手做一做，把它們也變成好玩的“寶貝”，好嗎？五、表達(dá)感謝，共同舞蹈，分享快樂大玩偶“玻璃杯”、“不銹鋼杯”分別與小朋友擁抱在一起跳集體舞，分享制作與友情的快樂。握手道謝：“今天，小朋友動腦動手，把我們要被丟掉的好朋友變成了這么好看又好玩的玩偶，我們不會分開了，謝謝大家啦！讓我們一起跳個舞吧！”幼兒手持自制的玩偶，以自己和紙杯玩偶兩種身份，圍著大玩偶在音樂《洋娃娃和小熊跳舞》表演中結(jié)束活動?；顒友由?、小朋友將自制的紙杯玩偶帶回家，向父母等家人介紹評價。告訴家人通過進入幼兒園網(wǎng)站，可以看到這次活動情況并與父母一起收集家長可制作的廢品，共同制作好玩的一件東西。2、將做好的紙杯玩偶投放到表演區(qū)木偶表演臺供大家故事表演時當(dāng)木偶用。教研組評析：1、活動內(nèi)容來自幼兒討論的問題和幼兒喜愛的鄉(xiāng)土民間藝術(shù)，貼近幼兒生活，關(guān)注幼兒興趣點。整個活動由“情”和“境”貫穿著，幼兒在激發(fā)制作欲望、好奇觀察、熱烈討論、大膽構(gòu)思、認(rèn)真制作、體驗關(guān)愛、積極表達(dá)、快樂表演等一系列活動中，自主、探索、合作創(chuàng)新地學(xué)習(xí)著，較有創(chuàng)意地完成作品。2、整個活動綜合運用多種教學(xué)手段和方法，活動前準(zhǔn)備充分。教師能抓住重點，巧破難點，隨機評價，適時啟發(fā)指導(dǎo)，讓每個孩子都體驗到自制成功的快樂。同時在活動中，巧妙滲透“珍惜友情”，以情動人，在制作過程中配上輕松歡快的古典音樂，創(chuàng)設(shè)一個寬松美好的精神環(huán)境，激發(fā)幼兒根據(jù)自己的意愿，自由、愉快地投入到創(chuàng)作當(dāng)中?？傊?，本次活動能圍繞我園園本教研問題，即“遵循《綱要》，關(guān)注幼兒，充分利用本地本園資源，有效地開展活動?！边M行嘗試反思，關(guān)注幼兒的興趣愛好和已有經(jīng)驗，注重幼兒學(xué)習(xí)過程體驗，適時點撥，突出幼兒在活動中的主體地位和教師的指導(dǎo)作用，盡可能讓孩子玩得開心，教師教得有效，較好的完成活動目標(biāo)。
3.環(huán)保手工制作活動總結(jié)
一、活動目標(biāo)：1.認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)志,初步掌握生活垃圾分類.2.懂得垃圾可以利用,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識.二、活動準(zhǔn)備：1.垃圾桶（分別貼上標(biāo)志）、生活垃圾若干2.有關(guān)錄像3.手套、小猴木偶三、活動過程：（一）感受垃圾的污染播放錄像,引導(dǎo)幼兒比較邋遢市和清潔市.提問：1.你喜歡住在哪座城市?為什么?2.如果你在邋遢市感覺怎樣?3.怎樣使邋遢市變成清潔市呢?（二）認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志,進行分類小猴在邋遢市開了垃圾回收站.1.猜猜垃圾桶上標(biāo)志是什么意思?（幼兒討論）2.嘗試第一次分類.3.講解標(biāo)志意思,嘗試第二次分類.（三）了解垃圾回收利用1.這些回收的垃圾為什么要把它們分開來?還能有什么用呢?（幼兒討論）2.播放錄像,邊講故事《聰明的小猴》,觀看垃圾的回收利用.簡單小結(jié)
4.環(huán)保手工制作活動主題
1.準(zhǔn)備一個飲用礦泉水瓶，去掉商標(biāo)。
2.用雙面膠將彩紙粘在瓶子的上半部，選擇一個花卉圖案，并在小熊上放一件花連衣裙。
3.瓶子的下半部分也用雙面膠粘住。這里，選擇一個黃色的。
4.側(cè)面有一條連接縫，用來粘紫色的長彩紙。為了保持對稱，兩邊都粘在一起。
5.剪下兩個形狀相同的耳朵，將直耳朵的一小部分折疊起來，然后用雙面膠粘住。
5.環(huán)保手工制作活動繪畫作品
環(huán)保小水桶（筆筒）：
材料：廢棄塑料袋紅白各一個、紙杯一個步驟：從白色塑料袋上剪兩條帶子，寬度至少五厘米，從中間剪開。
把他們扭成細(xì)繩，最后打結(jié)弄在一起，成為一條繩子。
記得打結(jié)時先打一個結(jié)，把兩根繩子扭起來再打一個結(jié)，要不然繩子就沒法成功了。
繩子完成后，用透明膠粘在上面。在用紅袋子扭根繩，打成蝴蝶結(jié)粘在上面就完工了（若有時間，可在杯上畫畫）。
6.環(huán)保手工制作活動目標(biāo)
1、大氣污染防治法的目標(biāo)：
第一條為保護和改善環(huán)境，防治大氣污染，保障公眾健康，推進生態(tài)文明建設(shè)，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，制定本法。
第二條防治大氣污染，應(yīng)當(dāng)以改善大氣環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，堅持源頭治理，規(guī)劃先行，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，調(diào)整能源結(jié)構(gòu)。
2、方針包括：
大氣污染防治
燃煤和其他能源污染防治
工業(yè)污染防治
機動車船等污染防治
揚塵污染防治
農(nóng)業(yè)和其他污染防治
重點區(qū)域大氣污染聯(lián)合防治
重污染天氣應(yīng)對
7.環(huán)保手工制作活動策劃書
網(wǎng)址、社區(qū)論壇
公司能夠在各種各樣行業(yè)網(wǎng)站或論壇上公布相關(guān)內(nèi)容，如果有顧客在哪些網(wǎng)址或者社區(qū)論壇里見到公司公布的相關(guān)內(nèi)容，有需要的話會積極上門來約你。
這類方法盡管費用很低，可是這種行業(yè)網(wǎng)站和論壇里夾雜著很多的同業(yè)競爭對手，因而，尋找的用戶數(shù)目也是有局限的。公司借助這樣的方法尋找客戶不是實際的，要想好用就需要做廣告，而做廣告就需要公司長線投資，成本費也會很高。
8.環(huán)保手工制作活動背景
環(huán)保部數(shù)據(jù)顯示，年我國大中城市生活垃圾產(chǎn)生量約為1.856億噸，如果用裝載量為2.5噸的卡車來運輸這些垃圾，所用卡車長度近50.4萬公里，能繞地球赤道12圈。目運及處理的設(shè)施。我國歷年垃圾堆存量已達(dá)60億噸，占用耕地5億平方米。全國660個城市中有200個城市陷入垃圾包圍之中。
我國歷來重視廢舊物資的回收，但過去的廢舊物資的回收主要是受落后經(jīng)濟的制約，物資匱乏而不得不采取的行為，并非出于保護環(huán)境和資源的目的。
國內(nèi)智能垃圾桶品牌德瀾仕依托當(dāng)前最先進的移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術(shù)，通過信息化的手段，從垃圾分類宣傳、垃圾分類投遞、垃圾分類收集、垃圾分類清運、垃圾分類處理等方面著手，對垃圾分類各個環(huán)節(jié)進行智能化管理。
9.環(huán)保手工制作活動方案
1.找一張不用的長方形紙。先將長方形的紙順長向折出三等分的痕跡。
2.打開，再橫向向中間折出三等分的痕跡。
3.最后折的一邊不用打開，將兩個邊角折向中間折好的豎線，將上面露出的部分回折壓住先前向上折的兩個邊角。打開，再用同樣的手法去折另外一邊。
4.折好的這一邊不用再打開，按最先折的豎線的痕跡將紙立起來。
5：按折好的痕跡把另一邊也窩好?？匆粋€小紙盒就折好了。
6.將紙盒底部以中間為線對折。就可以將紙盒折扁。多做一些紙盒一一折扁可以放在一個紙盒內(nèi)留著以后用。
10.環(huán)保手工制作活動簡報
1.國家衛(wèi)生城市——??歡迎您
2.鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，共享文明健康美好生活
3.心連心鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，手牽手共建美好家園
4.鞏固衛(wèi)生城市從一點一滴做起，建設(shè)健康城市從一言一行開始
5.同心同德鞏固衛(wèi)生城市，群策群力建設(shè)健康城市
6.共建衛(wèi)生、文明、健康城市，共享和諧、幸福、美好生活
7.愛國衛(wèi)生人人參與，美好環(huán)境家家受益
8.鞏固提升國衛(wèi)成果，促進城市文明進步
9.大力開展愛國衛(wèi)生運動，全面整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生
10.深入開展愛國衛(wèi)生運動，倡導(dǎo)健康文明生活方式
11.愛祖國、講衛(wèi)生、樹文明、重健康
12.講文明、鑄健康、守綠色、重環(huán)保
13.積極參與愛國衛(wèi)生運動，共創(chuàng)城鄉(xiāng)整潔有序環(huán)境
14.全面開展愛國衛(wèi)生運動，養(yǎng)成文明健康、綠色環(huán)保生活方式
15.開展愛國衛(wèi)生運動，打造整潔有序環(huán)境，保障人民身體健康
16.健康中國我行動，美好生活我享有
17.實施健康中國行動，共建文明健康臨沂
18.愛國衛(wèi)生人人參與，疫情防控人人有責(zé)，健康生活人人共享
19.動員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高健康水平
20.發(fā)揚愛國衛(wèi)生優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持群防群控、群防群治
21.養(yǎng)成健康生活方式，從我做起，從家庭做起，從身邊小事做起
22.我為城市保清潔，城市為我保健康
23.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，享受文明健康生活
24.你我多一份自覺，城市多一份清潔
25.愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生、保障健康
26.人人參與健康行動，個個爭當(dāng)文明市民
27.傳播健康文化理念，引領(lǐng)健康生活潮流
28.養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進身體健康，共享美好生活
29.清潔環(huán)境，消滅四害，預(yù)防疾病，促進健康
30.普及健康衛(wèi)生知識，提高市民文明素質(zhì)
31.鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，共建美好家園
32.攜手鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，共建共享美好生活
33.鞏固國家衛(wèi)生城市,構(gòu)建城區(qū)和諧社會
34.齊抓共管，人人參與，鞏固國家衛(wèi)生城市成果
35.同心戮力鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，眾志成城共建魅力家園
36.鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，共建共享幸福美好家園
37.鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果人人參與，共建美好環(huán)境家家受益
38.鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，提升城市品位，共建美好家園
39.全市動員，全民參與，鞏固國家衛(wèi)生城市
40.凝心聚力鞏固衛(wèi)生城市成果，萬眾一心打造整潔有序環(huán)境
