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領導生病了,去探望帶什么禮物好?
去看望生病的領導可以帶如牛奶,水果這種,水果買禮盒裝或籃子的,還可帶些補品,如鐵皮石斛,楓斗,靈芝,條件好的還可送蟲草,具體個人按情況,但無論送什么,品質(zhì)一定要好
在職場中,領導叫你帶新人,你會怎么做?
帶新人,是一個技術活,需要掂量清楚,搞清對象,有的放矢。說的直白一點,就是師傅要有師傅的樣,徒弟要有徒弟的樣。
首先要搞清楚領導的意圖。領導讓你帶新人,是要取而代之還是讓新人就歸你領導,還是有其它的考慮,這個須要搞清楚,不同的目的,就要有不同的應對之策。如果,領導是在身邊安插新人,有取而代之的想法,那你不管是教還是不教都不會有好結果,教的好,取代你的時間會縮短,教的不好,更是給領導落下了口實,如果真是這樣趁早走人。
其次,要把新人當徒弟來教。職場都是殘酷的,如果徒弟不如你,你有不可取代之才,誰又能把你能如何呢?如果徒弟真比你強,應該高興,俗話說,弟子不必不如師。一個牛人最大的成就不一定是自己干的多好,而是你能帶出幾個牛人的弟子。鬼谷子,沒干過什么驚天偉地之事,但張儀,蘇秦、孫臏、龐涓、商鞅,李斯,那一個不是響響當、叱咤風云的人物,你能說老師不牛嗎?弟子成就師傅的案例不勝枚舉,因此,帶人也要眼光放長遠,一個“牛徒”背后肯定有一個“牛師”。
再次,新人要謙虛好學?,F(xiàn)在很多新人只所以沒有人愿意教或愿意帶,就是沒有一個謙虛的態(tài)度,沒有一個尊師的姿態(tài)。很多新人剛?cè)肼殘?,往往不知深淺,指點江山,激揚文字,惹的很多老人不爽,慢慢就沒人愿意帶了。因此,新人要有眼力見,要會做人,學藝的時候,擺正位置,用高情商處好關系,自然也就關系融洽,進步明顯了。
總之,老帶新是一個證明自己的機會,運用你的情商、智商把所有的潛在對手都變成自己的朋友,這就是你應該有的帶人之道。
“老夏分析師”為您解讀:首先能讓你帶新員工一般是對你能力的一種認可,也是對你的一種信任,不要覺得這是一個吃力不討好的活。其次就是帶新人也是業(yè)務深耕的一種方式,對你的知識和經(jīng)驗、技術再一次深度的挖掘和優(yōu)化,最后就是帶新人要 因材施教,進行理論上培訓,并觀察,給新人一些基礎性的工作,加深新人對理論知識的理解,讓新人知行合一.
領導叫你帶新人,你會怎么做?
你要是沒把刷子,領導怎么可能會選擇你去帶新人,一個沒用的人帶出來的新人也不見得會好到哪里去。
領導能讓你帶新員工一般是對你能力的一種認可,也是對你的一種信任,所以一定要盡心盡職.
在帶新人的時候,不要讓教會徒弟,餓死師傅的錯誤想法影響到你。
害怕新人學到你的技術以后,超越了你,到時候你就沒飯吃了。
其實這種想法是職場中比較傻的一種。
因為你擔心教會徒弟,餓死師傅了,肯定不會用心教,
到時候領導一看你教出來的人什么都不會,無疑是降低你自己在領導心目中的地位。
職場上,是一個競爭關系。很多人,在教徒弟的時候,都會留一手,以防萬一。
三分帶,七分放養(yǎng)。
教七分,留三分。
教會徒弟,餓死師傅,這是古話,也是大實話!
領導教你帶新人,你得看看你自己有升職的機會嗎?如果你短期內(nèi)沒有升職的途徑,那么這個新人,只能說是領導為了你如今負責的工作,而找的替代。你一個老人拿著新人2-3倍的工資,做事情還“老油條”(能拖就拖,能推就推),領導都是看在眼里的,這時候安排個新人,用意很明顯。
如果你要升職了,這時候讓你帶新人,多半是培養(yǎng)接班人,還是得留一些放在日后教,得你新位置坐穩(wěn)了,再把上一份工作的一些要領吐露一些。這樣新人會感激你,領導也會覺得你是在用心帶新人。
一下子都交代清楚了,你還有什么資本留在公司呢?
我會很樂意。
我會盡力教會他我會的東西,并鼓勵他多多學習我不會的東西,還會盡力在領導面前給他展示的機會。
就想我愛對孩子說的一句話:能走多遠就走多遠,能飛多高就飛多高。
我不會怕教會徒弟餓死師傅。師高弟子強,如果我?guī)С鰜淼娜撕軈柡?,領導自然會聯(lián)想:都是那誰誰誰帶出來的人吶!果然有一套!
這個話題,我略有一點發(fā)言權。
前段時間,有位同為主管的同事找到我,跟我私下溝通一件事。他手下有個娃,因為崗位調(diào)整,就想到我的組上來。
我說,是否接收新人,不是我說了算,得是領導說了算啊。再說,我們組的晉升空間有限、玻璃天花板很明顯,我已經(jīng)有個儲備人員了,他來了能干翻人家?恐怕沒有上升指望了啊。
可他說,他覺得我?guī)撕苡幸惶?,從我手上也走出去好幾個主管了。再說,那孩子也喜歡我們組的工作,就想來我們組,就想到我手下來學習。
我兩手一攤,表示愛莫能助,只有這幾個坑坑,他想硬栽進來,請問他想擠走哪個蘿卜呢?
回頭來說,我的組。常態(tài)化加我在內(nèi),五個人的小組。十三年的時間內(nèi),從我手上帶出來五六個主管了(兩個去了別的公司)?;旧鲜巧先ヒ粋€補入一個、成熟一個又被抽走一個的模式。
師傅帶徒弟,本來是企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)??梢?,這種優(yōu)良傳統(tǒng),越來越失去“土壤”。不要責怪老員工不愿意帶徒弟,因為已經(jīng)沒有“良性文化”支撐。原來的師傅帶徒弟,徒弟要恭恭敬敬對待師傅,一輩子都尊敬師傅,單位也對師傅有一定獎勵和良性促進機制?,F(xiàn)在,人們都感受到生活的壓力越來越大,做好本職已經(jīng)很累。職場競爭壓力更大,新人隨時都想取代師傅。
那么,就舉一個真實的例子吧:
小林是部門業(yè)務骨干,得意于五年來的精心鉆研,別人搞不懂的竅門,只有小林能明白其中的奧妙。小林在部門內(nèi)部,已經(jīng)成為無法取代的“靈魂”人物,連公司大領導見到小林,也要敬他三分。
小林性格比較內(nèi)向,只想做好本職工作,掙自己該得的獎金,過自己想過的日子。上班認真做事,下班認真生活,有時候就鉆研業(yè)務,做到了業(yè)務精進與生活安穩(wěn)雙促進。
今年年初,小林的頂頭上司大牛找小林,安排兩個新人,拜小林為師傅,讓小林對兩位名校生開展“一帶二、一對紅”師帶徒活動??粗@兩位“徒弟”,小林頭直接大了兩圈。
小林工作認真,平時喜歡鉆研業(yè)務,哪有時間帶新人啊,再說了,帶徒弟是很累的,也沒有補貼,更不給獎金。徒弟帶好了,是徒弟聰明好學;徒弟帶不好,是師傅有私心,誰都知道這是出力不討好的事情。
小林婉拒頂頭上司的安排,大領導直接親自出馬找小林談話,上來也是三碗雞湯,直接點燃了小林心中的小宇宙?!靶×中×?,你的格局就這么小嗎?你就只想搞好那點一畝三分地嗎?聽說過釘子理論嗎?你如果不培養(yǎng)新人,你就只能像釘子那樣釘在原地不提拔?!?/p>
小林渾身熱血沸騰,馬上簽訂了師帶徒協(xié)議,手把手、一對一地教,恨不能掏心掏肺地帶,把多年鉆研的絕招都毫無保留的教給兩位名校生。這兩位名校生,底子好,學得快,一年后就能挑大梁了。
大領導再次找小林談話,說是給小林提拔重用“壓擔子”,小林高高興興去新項目“挑擔子”了。小林的工作被兩位名校生接替,因為學到了小林的“干貨”,很快就干得風生水起。后來大家都說,小林原來干得還不如新人呢,小林在新項目上苦苦掙扎,逐步淡出人們視野。
目前,兩年后,這兩位名校生都成為部門經(jīng)理,不斷提職加薪,成為冉冉升起的未來新星。小林才知道教會徒弟餓死師傅的厲害,后來更知道,那兩位徒弟,一個是大領導的外甥,一個是大領導的侄子。最關鍵的是,公司很快要上市了。
我在職場將近20年了,帶過很多新人。都是領導交代的,我無不傾囊相授。
有良心的會一直感恩,會一直感激你,對你好,有啥好事想著你。
沒良心的翅膀硬了后,會踩你。
總得來說,踩得多。
我現(xiàn)在公司帶過的新人就是個綠茶婊,我在其它回答里也說過,我年前請假,是頭天就趕著做好兩天的工作量,然后第二天請半天假,平時老老實實像老黃牛一樣干活,年底給我評級為C,而綠茶婊春節(jié)假期后連著休息了5天,把工作交接給了我和另一個同事,然后評級為B,我到哪里說理去。而且她干活特別粗糙,就是應付。不像我有責任心和為平臺貢獻的想法。
可是中年女性畢竟抵不過年輕綠茶婊的說說笑笑,我也想通了。
帶新人總得來說,吃力不討好。能夠感恩的新人很少。
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