大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于科技環(huán)保課題研究的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹科技環(huán)保課題研究的解答，讓我們一起看看吧。

保護(hù)環(huán)境背景及研究過程？

環(huán)境保護(hù)的背景：新中國(guó)成立以來(lái),特別是改革開放以來(lái),黨中央、國(guó)務(wù)院采取一系列政策措施，有力地促進(jìn)了生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。但是，由于自然、歷史和認(rèn)識(shí)等方面的原因，中國(guó)在取得巨大發(fā)展成績(jī)的同時(shí)，也造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，生態(tài)環(huán)境壓力很大。

特別是在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中如何保護(hù)好環(huán)境，是我們面臨的最為艱巨的任務(wù)之一。全國(guó)污染物排放總量大，主要污染物排放量超過環(huán)境容量，環(huán)境污染十分嚴(yán)重;生態(tài)整體惡化的趨勢(shì)尚未得到有效遏制，水土流失、土地沙化、草原退化問題突出，森林生態(tài)功能不足，生物多樣性減少，生態(tài)系統(tǒng)功能退化。

關(guān)于環(huán)保的事實(shí)論據(jù)？

保護(hù)環(huán)境的事實(shí)論據(jù)  

1．植林種草，綠化大地，改善局部氣候 植林種草，擴(kuò)大植被覆蓋率，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，資源開發(fā)與水土保持相結(jié)合，涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水土流失，改善局部氣候，減少洪水危害，增加土壤肥力，增加地下徑流。

2．控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì) 黃河流域應(yīng)重視對(duì)人口增長(zhǎng)的有效控制，同時(shí)促使公民自覺地保護(hù)環(huán)境與水資源，合理用水，節(jié)約用水。

3．統(tǒng)一規(guī)劃、協(xié)調(diào)開發(fā)黃河水資源 統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌編制黃河水資源利用與調(diào)度方案，兼顧各地情況，充分發(fā)揮大型水利工程樞紐作用，攔蓄洪水調(diào)節(jié)徑流。

4．加收水資源使用費(fèi)，促進(jìn)節(jié)約用水 實(shí)施水資源有償使用制度，依法征收水資源使用費(fèi)，適當(dāng)提高水價(jià)，以刺激人們的水消費(fèi)觀念，喚醒節(jié)水意識(shí)，避免或減少水資源的浪費(fèi)。

5．調(diào)整流域內(nèi)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，減少用水量 在流域內(nèi)大力培育推廣耐旱作物，使灌溉用水量減少。

6．科學(xué)種田，實(shí)施節(jié)水灌溉新技術(shù) 管灌、噴灌、滴灌、滲灌是國(guó)際上一致公認(rèn)的節(jié)水灌溉新技術(shù)，節(jié)水灌溉每公頃農(nóng)田用水量?jī)H為傳統(tǒng)灌溉用水的1／5。

黃河流域耕地面積寬廣，傳統(tǒng)灌溉方式普遍，節(jié)水灌溉新技術(shù)有著廣闊的市場(chǎng)，其節(jié)水潛力相當(dāng)可觀。

這不僅要在黃河中下游推廣,更應(yīng)在黃河用水大戶的寧夏平原和河套平原推廣。

7．加強(qiáng)污水的凈化處理工作，提高水資源的重復(fù)利用率 提高水資源的重復(fù)利用率是工業(yè)節(jié)水的重要手段，努力搞好污染水體的凈化處理工作，盡可能地提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率，節(jié)約用水。

STSE是什么？

STSE是Science(科學(xué))、Technology(技術(shù))、Society(社會(huì))、Environment(環(huán)境)4英文單詞的縮寫,STSE試題分布廣泛,涉及日常生活、社會(huì)熱點(diǎn)問題、食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)保、化工生產(chǎn)、高新產(chǎn)品等方面的內(nèi)容.在歷年的高考試題中,有關(guān)STSE考查的試題量和分值所占比例特別大

STSE是科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technology)，社會(huì)(Society)，環(huán)境(Environment)的英文縮寫。STSE教育思想是對(duì)STS的延伸，因?yàn)橛捎谠诎l(fā)展科技，生產(chǎn)的同時(shí)，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境已成為當(dāng)今的社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大課題，環(huán)境(Environment)教育是公民科學(xué)素養(yǎng)教育的重要組成方面。

高中英語(yǔ)課題研究什么？

課題無(wú)論是什么樣的學(xué)科研究什么，更好的定位方向很關(guān)鍵，研究什么其實(shí)就是課題的選題工作，我有以下幾個(gè)方向，僅供參考：1 從高中教學(xué)大綱的啟發(fā)下提出自己的研究課題，或者從課本直接選擇課題。2 從自己工作實(shí)踐中和當(dāng)前的學(xué)生現(xiàn)狀分析總結(jié)選題。3 從高中英語(yǔ)理論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題提出課題4 從文獻(xiàn)資料中分析、比較、提出課題5 從社會(huì)需要出發(fā)選題。選題要結(jié)合本單位、本學(xué)科研究基礎(chǔ)，組織最有優(yōu)勢(shì)、具有特色項(xiàng)目;以學(xué)科發(fā)展為中心，突出重點(diǎn)，立意創(chuàng)新，選題一定不要泛泛，越具體越好。

到此，以上就是小編對(duì)于科技環(huán)保課題研究的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技環(huán)保課題研究的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。