大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于環(huán)境教育環(huán)?？萍冀贪傅膯栴}，于是小編就整理了3個相關介紹環(huán)境教育環(huán)?？萍冀贪傅慕獯穑屛覀円黄鹂纯窗?。

蘇教版三年級語文上冊滲透生態(tài)文明教育教案有哪些？

三年級科學上冊滲透環(huán)保教育教案 任課教師 鄒興忠 第三課 大樹和小草 【教學目標】 科學概念： 小草和大樹一樣，具有生命體的共同特征。

大樹和小草的主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細和質地。大樹和小草都是生長在土壤中，都有綠色的葉，都會開花結果，都需要水分、陽光和空氣。過程與方法： 用簡圖畫出小草的主要形態(tài)特征，能看懂維恩圖的表達方式。滲透環(huán)保教育： 體會到小草和大樹一樣，是一個個活生生的生命體，具有愛護小草，不踐踏不草的意識。【教學重點】找大樹和小草的相同點，體會陸生植物生命體的特征?！窘虒W難點】看懂維恩圖的表達方式?！窘虒W準備】 分組材料：幾種常見的小草，最好有三葉草（黃花酢漿草）和狗尾草；一條樟樹枝和它的果實、葉片?！窘虒W過程】 一、認識常見的小草 1.師生交流：在校園里不僅有高大的樹木，還有低矮的小草。我們認識這些小草嗎？這些小草長在校園的哪些地方？ 2.教師指導：對不知名的小草怎么認識？提供認識的方法及資料。二、觀察記錄狗尾草 1.教師引導：在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草，為什么叫狗尾草？是呀，它的果實串毛茸茸的，很像狗尾巴。它是一年生雜草，各地都有分布。2.觀察記錄要求：運用前面學過的觀察順序、觀察方法、記錄方法來觀察記錄一株狗尾草。

幼兒園中班養(yǎng)成教案愛護動植物？

創(chuàng)設意圖：

　　動物的食物鏈是自然界保持生態(tài)平衡的自然現(xiàn)象，只有保持了生態(tài)平衡，才能使我們生活在美好、舒適的環(huán)境中。我國幅員遼闊，動植物種類繁多。但是，由于人類活動對大自然的破壞相當嚴重，導致生態(tài)嚴重失衡，我國已由一個多林國變成了一個少林國，許多野生動物數(shù)量逐漸減少，以至滅絕。本世紀的幼兒，是21世紀的主人，從小對他們進行環(huán)保教育，讓他們懂得環(huán)境的好壞將直接影響21世紀人類生存的質量。因此，設計本次活動旨在讓幼兒學習通過多種活動，掌握知識的方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。

　　一、活動目標：

　　1、 通過觀察與操作，提高幼兒對探索活動的興趣，能通過多種活動了解動物的食物鏈現(xiàn)象。

　　2、使幼兒知道生態(tài)平衡的淺顯道理，初步感受自然界中動植物誰也離不開誰的關系，樹立正確的生態(tài)觀，并教育幼兒愛護動植物。

　　二、活動準備：教學課件《食物鏈》、圖片

　　三、活動重點：使幼兒感知動物的食物鏈現(xiàn)象，同時了解生態(tài)平衡的淺顯道理，進行環(huán)保教育。

　　四、活動難點：使幼兒明白食物鏈的概念以及動植物之間相互依存的關系。

　　三、活動過程：

　　一、 通過看動畫，使幼兒初步知道生態(tài)平衡的淺顯道理。

關于紙盒的科學教案？

活動目標：

1． 認識各種盒子與其用途。

2． 利用廢舊物游戲，增強環(huán)保意識。

3． 按照盒子共同特征分類。

活動準備： 各種各樣的盒子若干個（泡沫盒、紙盒、鐵盒等），小粘貼。

活動過程：

一、認識各種盒子 1． 出示盒子：這是什么？這些盒子叫什么名字？它們是什么樣子的？

2． 幼兒分組觀察討論。

3． 師幼小結。

4． 幼兒操作講述，比較盒子的不同。

到此，以上就是小編對于環(huán)境教育環(huán)?？萍冀贪傅膯栴}就介紹到這了，希望介紹關于環(huán)境教育環(huán)?？萍冀贪傅?點解答對大家有用。