我參加了“小手拉大手，環(huán)保一起走”垃圾分類活動(dòng)，我非常開(kāi)心！
7月1日上午，彭知凡媽媽帶領(lǐng)我們五名參加活動(dòng)的同學(xué)到富麗山莊小區(qū)里進(jìn)行這次活動(dòng)。我們先認(rèn)識(shí)了一些物品，如環(huán)保公益跑：廢紙、塑料、金屬、布料等都是可回收物品；在自然條件下易分解的垃圾，如：果皮、剩飯、花草樹(shù)葉等都是不可回收物品。
接著，我們?cè)谛^(qū)的人行道、草坪上撿垃圾。我看見(jiàn)人行道上有一個(gè)易拉罐，就急忙跑過(guò)去把它撿了起來(lái)，心想：“易拉罐是金屬做的，我把它扔進(jìn)可回收垃圾桶吧?！本瓦@樣大概撿了半個(gè)多小時(shí)，我們五名同學(xué)都按要求做得很好，許多爺爺奶奶都表?yè)P(yáng)了我們，我們可開(kāi)心了！
經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，讓我知道了我們不能隨地亂扔垃圾，而且還要把垃圾分類放，這樣才能讓環(huán)境更美好，讓空氣更清新！
公益廣告的作文300字
寒假時(shí)，我和爸爸到外地旅游，在游玩了上午最后一個(gè)項(xiàng)目急流勇退后，乘公交車到另一個(gè)景點(diǎn)地宮。
車上人很多，走了近十站才有兩個(gè)人下車，我才有了一個(gè)座，爸爸依然緊拉著扶手站在我的旁邊。這時(shí)上來(lái)一個(gè)老大爺，雪白的頭發(fā)和胡子像西游記里的仙人，只是走路不像神仙那樣氣定神閑般閑庭信步，畢竟是老凡人啊。車上擠擠的，沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)讓座，我的屁股還沒(méi)有坐穩(wěn)呢！我前后看了看，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人讓座的跡象，所有坐著的人不知怎么的都在往窗外看，但外邊也沒(méi)什么稀奇景觀啊？老人扶著欄桿一晃一晃的樣子讓我實(shí)在坐不住了，我急忙站起來(lái)喊到：“爺爺，這里來(lái)，這里有個(gè)座。''
老爺爺看到我，發(fā)現(xiàn)是個(gè)小朋友在給他讓座，連忙擺手說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你坐吧，爺爺一會(huì)就到了?！蔽易哌^(guò)去，拉著他的手說(shuō)：“你坐吧，我喜歡站著，我坐著就看不到外邊的風(fēng)景了?！蔽覀冋谱屩@時(shí)車內(nèi)的電視上正播放著公益廣告，剛好是有扶盲人過(guò)馬路，車上讓座的那段，“公德比賽，現(xiàn)在開(kāi)賽”的廣告語(yǔ)傳來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多人的都紅了，特別是坐著的人幾乎全站了起來(lái)，嘰嘰喳喳的對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)別謙讓了，都過(guò)來(lái)坐吧！”
老爺爺說(shuō)：“小朋友，現(xiàn)在有了這么多座位，咱們一起坐吧?！蔽腋吲d的扶著他先坐好才自己坐下來(lái)，心里感到特別自豪。
這時(shí)我看到爸爸微笑著向我豎起了大拇指。
關(guān)于積極健康方面的廣播稿400字急呀我明天下午必須交了?。。。。?！
師生情重
近來(lái)天氣逐漸變寒，這幾天的平均氣溫還不到3度，沒(méi)來(lái)頂崗之前我就知道承德地區(qū)在河北省的最北端。冬天氣溫在零下十幾度，出發(fā)前就準(zhǔn)備了很多棉衣服，沒(méi)想到還沒(méi)入冬，這就這么冷。
早自習(xí)快要結(jié)束時(shí)我就告訴我的學(xué)生，近來(lái)天氣在逐漸變冷，未來(lái)幾天會(huì)有大幅度的降溫，大家一定要多穿些棉衣服，保護(hù)好手腳，千萬(wàn)不要凍著感冒……孩子們異口同聲地喊了聲“是”就都高興地跑出去吃飯了。初中的孩子總是那么有激情。我正準(zhǔn)備出去吃飯，兩個(gè)女生突然喊住了我?！袄蠋煟銊e走”我回頭一看，原來(lái)是========..。我問(wèn)他們有什么事嗎，兩個(gè)女生相視笑了笑，雙手在背后藏著，說(shuō)：“老師，天氣冷了，你也要注意自己的身體，你病了可就沒(méi)人給我們上課了，這是我們倆個(gè)花錢給你買的棉手套，你帶上吧，可別把手凍壞了……”說(shuō)完伸出雙手遞給我一雙紅色的棉手套。頓時(shí)我被感動(dòng)的呆在那里說(shuō)不出一句話來(lái)，一股暖流驅(qū)走了我身上的寒意，我接過(guò)他們的禮物說(shuō)了幾句謝語(yǔ)，她們興奮地牽著手跑出了教室。
戴著學(xué)生送的棉手套，雙手暖暖的，心里也暖暖的。我可愛(ài)的學(xué)生啊，老師并沒(méi)有給予你們太多的愛(ài)，可你們依然懂得關(guān)心老師。我怕自己給你們太多的笑臉你們會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的糾纏。這兩個(gè)女生的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想，或許老師曾經(jīng)疏遠(yuǎn)了你們。你們是想得到老師平等的關(guān)注。我實(shí)習(xí)的學(xué)校在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后，平時(shí)孩子們都舍不得花錢買零食。這次，為了老師，她們竟是如此的慷慨。
一份沉甸甸的愛(ài)在我手上，為人師者，傳道，授業(yè)，解惑。我要對(duì)得起每位學(xué)生，對(duì)得起她們對(duì)老師的這份愛(ài)。責(zé)任大如山，我要堅(jiān)定地走完剩下的頂崗支教路，珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶?/p>
