大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于科技與環(huán)保同行繪畫手抄報的問題，于是小編就整理了3個相關介紹科技與環(huán)保同行繪畫手抄報的解答，讓我們一起看看吧。

愛護環(huán)境人人有責的手抄報內容？

　　1、 先寫上“保護環(huán)境人人有責”幾個字，空白處畫上一雙手。

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　　2、 手的上面畫一個地球的卡通圖案，下面有草地和樹葉，周圍用線條圍繞一圈。

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　　3、 “保護環(huán)境人人有責”幾個字，畫上綠色，樹葉和草地，也是綠色，曲線上畫上綠色的葉子。

一)

供氧氣，擋風沙，花草樹木功勞大。

亂砍伐，勤勸阻，愛綠護綠放光華。

廢電池，要回收，決不扔進河里頭。

清清水，進萬家，舒心洗來放心用。

一次性，我不用，滿眼垃圾多可怕。

菜籃子，拎手上，買菜不用塑料袋。

愛地球，地球愛，環(huán)保精神傳萬代。

(二)

小草青青柳葉新，損壞小草可不行。

我為祖國添綠我為校園添彩手抄報？

中間畫條線，左側 題目 導語：保護環(huán)境 愛護校園 寫一段感慨

下面畫上一副 畫 ，學生在學校里打掃衛(wèi)生 底部加上環(huán)保標語

右側 寫學生如何做到 保護校園環(huán)境 1 2 3 條 夠了

下面畫一幅 老師在講臺給同學們普及保護環(huán)境的畫，底部 寫上一段感慨 學校培養(yǎng)我們，怎么怎么好，我們以后要怎么做，報效祖國之類的話。

周圍用彩筆描上花邊，話語方框用彩筆描邊，圖畫畫的生動一些。恭喜你，手抄報一等獎非你莫屬（理由：積極宣揚正能量，學校的價值，老師的教導，同學們的學習，該手抄報完美的展示了學校讓同學認識到 保護校園 人人有責）

愛護環(huán)境手抄報內容？

1、 節(jié)約資源、減少污染。從點滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。　　

2、 綠色消費、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染，認準綠色食品標志，選購環(huán)保食品?！　?/p>

3、 講究衛(wèi)生、保護環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰，不制造噪音。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理?！　?/p>

4、 保護自然、萬物共存。不獵殺、食用珍惜動物和受保護動物，關愛救助野生動物。植樹造林，愛護身邊的每一份綠地、每一株花草、每一片樹林。

到此，以上就是小編對于科技與環(huán)保同行繪畫手抄報的問題就介紹到這了，希望介紹關于科技與環(huán)保同行繪畫手抄報的3點解答對大家有用。