大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于科技與環(huán)保同行繪畫(huà)手抄報(bào)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹科技與環(huán)保同行繪畫(huà)手抄報(bào)的解答，讓我們一起看看吧。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的手抄報(bào)內(nèi)容？

　　1、 先寫(xiě)上“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”幾個(gè)字，空白處畫(huà)上一雙手。

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　　2、 手的上面畫(huà)一個(gè)地球的卡通圖案，下面有草地和樹(shù)葉，周?chē)镁€條圍繞一圈。

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　　3、 “保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”幾個(gè)字，畫(huà)上綠色，樹(shù)葉和草地，也是綠色，曲線上畫(huà)上綠色的葉子。

一)

供氧氣，擋風(fēng)沙，花草樹(shù)木功勞大。

亂砍伐，勤勸阻，愛(ài)綠護(hù)綠放光華。

廢電池，要回收，決不扔進(jìn)河里頭。

清清水，進(jìn)萬(wàn)家，舒心洗來(lái)放心用。

一次性，我不用，滿眼垃圾多可怕。

菜籃子，拎手上，買(mǎi)菜不用塑料袋。

愛(ài)地球，地球愛(ài)，環(huán)保精神傳萬(wàn)代。

(二)

小草青青柳葉新，損壞小草可不行。

我為祖國(guó)添綠我為校園添彩手抄報(bào)？

中間畫(huà)條線，左側(cè) 題目 導(dǎo)語(yǔ)：保護(hù)環(huán)境 愛(ài)護(hù)校園 寫(xiě)一段感慨

下面畫(huà)上一副 畫(huà) ，學(xué)生在學(xué)校里打掃衛(wèi)生 底部加上環(huán)保標(biāo)語(yǔ)

右側(cè) 寫(xiě)學(xué)生如何做到 保護(hù)校園環(huán)境 1 2 3 條 夠了

下面畫(huà)一幅 老師在講臺(tái)給同學(xué)們普及保護(hù)環(huán)境的畫(huà)，底部 寫(xiě)上一段感慨 學(xué)校培養(yǎng)我們，怎么怎么好，我們以后要怎么做，報(bào)效祖國(guó)之類的話。

周?chē)貌使P描上花邊，話語(yǔ)方框用彩筆描邊，圖畫(huà)畫(huà)的生動(dòng)一些。恭喜你，手抄報(bào)一等獎(jiǎng)非你莫屬（理由：積極宣揚(yáng)正能量，學(xué)校的價(jià)值，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)，該手抄報(bào)完美的展示了學(xué)校讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到 保護(hù)校園 人人有責(zé)）

愛(ài)護(hù)環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容？

1、 節(jié)約資源、減少污染。從點(diǎn)滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用?！　?/p>

2、 綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志，選購(gòu)環(huán)保食品?！　?/p>

3、 講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫(huà)、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰，不制造噪音。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常開(kāi)窗戶多通風(fēng)，勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理?！　?/p>

4、 保護(hù)自然、萬(wàn)物共存。不獵殺、食用珍惜動(dòng)物和受保護(hù)動(dòng)物，關(guān)愛(ài)救助野生動(dòng)物。植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)身邊的每一份綠地、每一株花草、每一片樹(shù)林。

到此，以上就是小編對(duì)于科技與環(huán)保同行繪畫(huà)手抄報(bào)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技與環(huán)保同行繪畫(huà)手抄報(bào)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。