大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于面面家具環(huán)保科技的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹面面家具環(huán)?？萍嫉慕獯?，讓我們一起看看吧。
以前農(nóng)村小時(shí)候上學(xué)，你的書桌是自己帶嗎？大家有沒有這樣的經(jīng)歷？還記得嗎？
我七歲上學(xué)，學(xué)校一到四年級(jí)除了教室和黑板啥也沒有。只有五年級(jí)有桌子。我和姐姐在同一個(gè)學(xué)校，是姐姐給我扛著一個(gè)高板凳拿著一個(gè)小板凳，給我送到教室，我自己背著姐姐替換下來的書包。高板凳當(dāng)桌子用，板凳面可能是用槐木做的，坑坑洼洼的，不知道當(dāng)時(shí)怎么寫作業(yè)的。
看到題主這個(gè)題目，我的思緒頓時(shí)回到了我們小的時(shí)候。我不知題主說的“從前”是指什么時(shí)候，或許是十幾年前？二十幾年前？或者更早的時(shí)候。但我說的是上世紀(jì)六十年代之初，正是我們上小學(xué)的時(shí)候。
那時(shí)候窮?。∥也徽f那時(shí)人們吃的.穿的，單說學(xué)校的設(shè)施情況，可用兩個(gè)字概而言之——簡(jiǎn)陋！
說到“桌子”，大多數(shù)家庭備不上，孩子上學(xué)也不用帶。我們那時(shí)候用的桌子，說來您可能不相信。那時(shí)候壘墻用的磚都很少，我們就自力更生，用土坯在左右兩邊砌起兩摞齊腰高的土墻，然后在上面鋪上一層向日葵桿，再在上面抹上一層草泥，整平后，趁濕再鋪上一層牛皮紙，這就是我們那個(gè)時(shí)候每天上課學(xué)習(xí)用的桌子啦！至于凳子，也不是誰(shuí)家都有，有的拿條小短凳，有的拿條長(zhǎng)條凳子，沒有的就在上面搭伙坐了。至于書寫用具也很簡(jiǎn)單，那時(shí)沒有筆，就用石筆；沒有本子，就用石板代替；若買不起這些，就拿一片瓦，用磚頭在上面寫字。說了學(xué)生用的，再說說老師用的。老師的講臺(tái)也是用土坯.泥巴和葵花桿壘成的。講課用的黑板，則是用白灰攪上唐毛抹在墻上成長(zhǎng)方形的平板，等干后再刷上一層墨汁，這就成了黑板。
好啦，這就是我們那時(shí)農(nóng)村學(xué)校設(shè)施情況的一隅，也正是六十年代農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)縮影！看看現(xiàn)在我們國(guó)家教育的發(fā)展變化，你會(huì)作何感想呢？請(qǐng)大家留言評(píng)論。
我是八零后，我學(xué)生時(shí)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)并不好，但書桌不用自己帶，我記憶里的書桌椅子都是很破舊的學(xué)習(xí)用品也很缺乏。農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)來源于種地，收入低，我記得我剛學(xué)寫字的鉛筆都是要用到手都抓不到了才舍得扔，小時(shí)候雖然窮卻很快樂。
謝悟空問答之邀！
小時(shí)候上學(xué)，沒有自己帶過書桌，但一二年級(jí)的時(shí)候自己帶凳子。書桌是用磚壘砌的，上面是水泥面。對(duì)著講臺(tái)整齊的排列兩排磚壘砌的課桌，課桌比較長(zhǎng)，一個(gè)課桌一般安排四個(gè)學(xué)生。夏天，學(xué)生都到教室睡午覺，一個(gè)課桌可以躺兩個(gè)學(xué)生。鄰座的兩個(gè)學(xué)生一個(gè)在課桌上睡，一個(gè)自己帶一塊塑料布，鋪在地上睡。躺在水泥面上，雖然有點(diǎn)硬，但涼陰陰的，很舒服。不僅躺在水泥面上或地上，并且什么東西都不蓋，居然沒有因此而感冒的，現(xiàn)在想想都有點(diǎn)不可思議。
學(xué)校只提供課桌，學(xué)生要自帶凳子，大都是四個(gè)腿的小木凳，為了攜帶方便，用繩子或布帶兩頭拴住凳子腿，將繩子挎在肩膀上，跟挎書包一樣。后來看電影，上面有一邊挎著盒子槍一邊挎著文件包的，也模仿著將凳子和書包挎在兩邊，一掐腰很神氣的樣子。小孩子，天真無邪，但總能找到生活的樂趣。
提到上學(xué)時(shí)帶的小凳子，想到一個(gè)問題，有人問現(xiàn)在的塑料凳子中間都有一個(gè)孔，有什么作用？現(xiàn)在的塑料凳為了放置時(shí)不占地方，是用完全相同的模具制成，可以套在一起，如果中間沒有孔，由于受到大氣壓的作用，就很難將套在一起的凳子分開。其實(shí)，小時(shí)候的木凳，通常中間也有一個(gè)比大拇指粗的孔，請(qǐng)問各位朋友，知道這個(gè)孔有什么作用嗎？
自己帶書桌還不致于，但那個(gè)簡(jiǎn)陋，卻是可觀。教室有窗卻沒玻璃，大風(fēng)大雨半個(gè)教室都能淋濕。所謂桌子，就是高點(diǎn)寬點(diǎn)的長(zhǎng)條凳子，所謂椅子就是低點(diǎn)窄點(diǎn)的長(zhǎng)條凳子。
那時(shí)有一句口頭禪，形容當(dāng)時(shí)的學(xué)校，“清朝的房子，民國(guó)的椅子，共產(chǎn)黨的兒子”。
作為70年代的小學(xué)生，農(nóng)村學(xué)校教室的印象的確比較模糊了。5歲就跟著當(dāng)民辦老師的母親一塊去學(xué)校。所謂的學(xué)校是借用了鄰村的兩個(gè)石屋子，只有1,2年級(jí)。教室里有書桌，不用自己帶，就是塊石托起的石條板，做兩人的條凳，凹凸不平的泥土地面與歪歪扭扭的坐凳“相得益彰”。
6歲直接上2年級(jí)了，也搬到前院的小學(xué)“主校區(qū)”。就著一組老輩子的小廟翻建的幾間教室，仍然是石屋條凳，漏雨就不說，窗戶是粉連紙糊上，冬天取暖直接靠跺腳，然后到院子里瘋跑。也有中午到校午睡的校規(guī)，每人拿一塊塑料布，就鋪在泥巴地上，呼呼大睡。
小孩子的榮譽(yù)感竟然記憶很久。那時(shí)，少先隊(duì)和班級(jí)的干部肩上帶有徽章，白底紅杠，三道杠最高級(jí)別，我只帶過一道的，可能是個(gè)小組長(zhǎng)吧。
來自長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)也記憶猶新。常常在下午放學(xué)時(shí)到辦公室跟母親說再見，就是輕輕地說一聲，我先回家了，周圍的老師附和著說些好聽的評(píng)語(yǔ)，就覺得是那天的成績(jī)了。
如今，那個(gè)小學(xué)早就拆建成民房，少年時(shí)光已遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，只留下片片回憶，偶爾去追。
預(yù)算正常情況下，如何挑到有品位又有品質(zhì)，既精致又精“質(zhì)”的家居建材？
一、 貨需對(duì)板
無論買什么，出錢就是要買到其實(shí)用性跟合眼緣，使用價(jià)值也就是質(zhì)量上整個(gè)用不了或者偷工減料都是不接受的，基本使用都保證不了更不用談什么品質(zhì)了！
二、 保證運(yùn)輸
家具建材是大件兒，平頭小老百姓買了也沒得板車推回家啊，所以商家最好是包賣包送，頂多貴重點(diǎn)和買家商量加點(diǎn)運(yùn)輸費(fèi)什么都可以，不然賣家居還要愁運(yùn)貨還挺煩的。三、 售后到位
養(yǎng)護(hù)、清洗其實(shí)應(yīng)該是個(gè)增值的服務(wù)，發(fā)展起來對(duì)買家賣家都有好處，買家可以省心省力，賣家可以形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)同時(shí)收取增值服務(wù)費(fèi)，主要是展現(xiàn)服務(wù)姿態(tài)才能有回頭客。
總之一句話，賣家誠(chéng)信買家省心才能讓家居精致又精“質(zhì)”，“質(zhì)”的要求從基礎(chǔ)的“質(zhì)量”到“質(zhì)感”再到選出適合自己的“氣質(zhì)”，對(duì)于買家的慧眼要求不低，選擇時(shí)需要背靠大品牌，多選擇空間更放心，擦亮雙眼挑實(shí)惠！
到此，以上就是小編對(duì)于面面家具環(huán)?？萍嫉膯栴}就介紹到這了，希望介紹關(guān)于面面家具環(huán)?？萍嫉?點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
