環(huán)境教育是以人類與環(huán)境的關系為核心，以解決環(huán)境問題和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目的，以提高人們的環(huán)境意識和有效參與能力環(huán)保知識培訓、普及環(huán)境保護知識與技能、培養(yǎng)環(huán)境保護人才為任務，以教育為手段而展開的一種社會實踐活動過程。簡而言之，環(huán)境教育就是以人類與環(huán)境的關系為核心而進行的一種教育活動。環(huán)境問題是由于人口增長、現(xiàn)代科技和現(xiàn)代生產(chǎn)力迅猛發(fā)展所產(chǎn)生的問題。因此，人類對生存環(huán)境惡化的擔擾導致了環(huán)境教育的應運而生，其原始的動機還是來自于人類對自身生命的關愛和珍惜。
我想要學習環(huán)保專業(yè)，請問我應該從現(xiàn)在起儲備哪些知識？
這是個很有前途,也很需要專門人才的專業(yè).個人認為,化學和生命科學比較相關,尤其是化學.這是一個需要比較廣的知識面的專業(yè),所以,還需要了解地理等,包括人文地理的內(nèi)容.這些知識對于將來的研究是非常有幫助的.
基礎的數(shù)學，物理,英語,計算機知識當然也是非常重要,尤其英語,因為這方面的前沿都在國外,所以不能含糊.
環(huán)境監(jiān)督員是怎樣的一項工作？它具體需要具備什么的能力？它的職責是怎樣？
環(huán)境監(jiān)督員是一項枯燥，繁重的工作。他們所做的工作是：進行環(huán)境監(jiān)管，并建立完善環(huán)境管理制度。
需要具備：超強的忍耐力與毅力、耐得住寂寞與辛苦。還要具備策劃、組織、管理能力。
環(huán)境監(jiān)督員的職責主要有：負責制定和完善企業(yè)的環(huán)保工作計劃和規(guī)章制度，并檢查落實情況；負責檢查企業(yè)生產(chǎn)設施和污染防治設施運轉情況；負責監(jiān)測排污口、噪聲，掌握企業(yè)污染物排放量和濃度；協(xié)助組織編制企業(yè)新、改、擴建項目環(huán)境影響報告及“三同時”計劃，并督促實施；負責向環(huán)保部門報告污染物排放情況和污染防治設施運行情況，報告每月不少于一次，并接受環(huán)保部門的指導和監(jiān)督；協(xié)助企業(yè)的清潔生產(chǎn)、節(jié)能節(jié)水等工作；負責組織編寫企業(yè)環(huán)境應急預案，對企業(yè)突發(fā)性環(huán)境污染事件及時向環(huán)保局匯報，并進行處理；負責組織對公司員工環(huán)境保護知識培訓等。
ISO里環(huán)境的定義是怎樣
環(huán)境管理體系的實行是指：為了實現(xiàn)組織提出的環(huán)境方針、目標和指標，必須具有的機制、資源和各種能力。包括：①具有必要的資源：人力、物力和財力；②建立1個科學的管理運行機制-相應的機構與人員；③制定出明確的職責-總經(jīng)理、環(huán)境主管、所有管理者、營銷人員、財會人員、全部員工等；④環(huán)境知識和技能的培訓；⑤建立通暢的內(nèi)部與外部信息交換渠道；⑥制定出1套完全的管理文件并采取必要的文件控制措施；⑦運行產(chǎn)生緊急情況應有周密的應急響應措施。所有上述都是實行環(huán)境管理體系必須具有的條件，也是對組織進行審核時的考核關鍵。
