一、作文我與環(huán)保同行該如何寫？

總結(jié)全文：開頭引人入勝（可以是自己對(duì)環(huán)保的看法：舉幾個(gè)不環(huán)保的影響，突出主題，承上啟下）

四、對(duì)環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)

第五，也可以是寓意豐富的句子）

第二：寫出自己對(duì)環(huán)保的看法：可以寫一個(gè)過(guò)渡句，從反面強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性。

第三個(gè)第一

二、綠色伴我同行作文400字？

地球是我們?nèi)祟悺?dòng)植物賴以生存、繁衍的大家庭。但現(xiàn)在，地球不再是那個(gè)干凈美麗的地球了。它變得千瘡百孔，遍體鱗傷，獨(dú)自哭泣。我不知道。我所遭遇的不幸該向誰(shuí)訴說(shuō)呢？

當(dāng)前，生態(tài)環(huán)境日益惡化，對(duì)我們影響最大的就是水資源。據(jù)相關(guān)報(bào)道稱：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無(wú)減，消耗水中的氧氣，殺死魚類，惡化生態(tài)系統(tǒng)。人類活動(dòng)也會(huì)向河流排放大量工農(nóng)業(yè)污染物。導(dǎo)致水體受到污染。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全球每年有超過(guò)億噸污水排入河流，污染5.5萬(wàn)億噸淡水?？吹竭@個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，你會(huì)想到什么？是的，這就是人類破壞環(huán)境時(shí)發(fā)生的情況。這就是大自然給予人類的懲罰！

當(dāng)頭頂?shù)奶炜詹辉偾宄罕趟{(lán)時(shí)，我們還記得我們應(yīng)該保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境嗎？當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙，變成沙漠，我們是否會(huì)后悔沒(méi)有珍惜我們的大自然？面對(duì)曾經(jīng)美好的一切，我們不禁大聲問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園？”歷史的車輪正在隆隆駛向22世紀(jì)。作為一名小學(xué)生、一名小公民，我們必須勇敢地站起來(lái)，向大家呼吁：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步，我們別無(wú)選擇！誰(shuí)愿意看到自古以來(lái)辛勤養(yǎng)育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成一片欲哭無(wú)淚的黑色大地呢？不，沒(méi)有人想看到它！

是的，由于人類無(wú)節(jié)制的砍伐森林，不重視保護(hù)生態(tài)平衡，許多森林被破壞；鳥兒沒(méi)有了家，不再歌唱、歡笑。地球沒(méi)有美麗的綠衣，沒(méi)有再生的蓬勃發(fā)展。然而，有些人仍然沒(méi)有意識(shí)到，我們的家園正在慢慢被摧毀！

只有大地有了和諧美麗的綠色，花朵才會(huì)顯得嬌嫩迷人；只有心靈擁有純凈的綠色，靈魂才會(huì)顯得更加紅色和燦爛。人類需要綠色，地球母親更需要綠色。讓我們手拉手，心連心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，水更清，讓我們的地球母親更加可愛、充滿活力。

三、與什么同行作文？

與愛同行我總想把生活的點(diǎn)滴提煉出來(lái)，組成很多新的作品，去創(chuàng)造一個(gè)不平凡的故事，一段偉大的愛，去感動(dòng)自己，去感動(dòng)朋友，去安慰自己，就像文字的渴望。我默默地尋找，尋找讓我哭泣的感動(dòng)；尋找人生的輝煌；尋找非凡的故事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡時(shí)，我告訴自己要豐富它們、完善它們。我不斷地豐富它們的內(nèi)容，試圖賦予它們最永恒的色彩，使它們變得極其美麗和完美。他們只是沉默，擱淺，等待，留在我的心里。我認(rèn)為我擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)。我希望我的作品能夠穿越天空充滿朝霞的早晨；收獲傍晚的余輝；以山花爛漫迎接春天；流連于夏日夜深時(shí)；親吻霜染楓葉的季節(jié)；去擁抱勇敢的唯一的冬天。我也想讓他們驗(yàn)證歲月的風(fēng)雨；領(lǐng)略季節(jié)的本質(zhì)；陪伴主人的青春；雕刻時(shí)間的年輪；記錄生活的無(wú)奈；珍惜永恒的主題。我要用所有華麗的文字來(lái)編織那段非凡的故事和那段偉大的愛情。我沉浸在這樣宏偉的想法中，感到非常自豪。正當(dāng)我以為我找到了它們并將它們寫在紙上時(shí)，我覺(jué)得它們太平淡了，平淡如水。我放棄了他們。一次又一次的拾起，一次次的放棄。我想他們的誕生應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。至少應(yīng)該是神奇的、華麗的、非凡的。它們是值得我陪伴和喜愛的故事。我希望他們的生命永遠(yuǎn)持續(xù)下去，他們永遠(yuǎn)屬于我。就這樣，在不斷的尋找中，我度過(guò)了一次次否定平凡的時(shí)光。在尋找中，我發(fā)現(xiàn)平凡的故事就像流星，劃過(guò)夜空，留下一瞬間的輝煌，然后消失在廣闊的地平線上。它們的棱角已經(jīng)被生活的日用品磨損，變得暗淡、消失，顏色斑駁。當(dāng)我回首尋找的日子時(shí)，我沉默，沉默不語(yǔ)；當(dāng)我拾起自己的足跡，豐富時(shí)間的年輪時(shí)，我茫然了，迷茫得無(wú)法自拔。匆匆的腳步、淚水和不平凡的故事，你在哪里？我要拿起利劍，斬破陰霾，尋找陽(yáng)光明媚的明天，尋找不平凡的故事；我要用多余的愛去尖叫、震撼眾生；并將其堆積成故事。我要背誦，刻上用激情編織的文字，這是我用的最迷人的語(yǔ)言，我要歌頌非凡。理想的我已經(jīng)在寫作中崩潰，擱淺了。在不平凡的泥潭中越陷越深，情感在哪里？非凡之處在哪里？苦苦尋找花費(fèi)了很多時(shí)間，連幾個(gè)字都被扼殺在襁褓之中。我累了，累了，放棄了，不再抱有那個(gè)奢望了。我又回到了平凡的生活，回到了柴米油鹽的交響樂(lè)中。我感覺(jué)平靜多了，能用平常的眼光看世界了。真正活在平凡中，不再盲目追求那些華麗的文字，去尋找那個(gè)不平凡的故事，創(chuàng)造那個(gè)豐厚的禮物。慢慢地，慢慢地，我覺(jué)得每一個(gè)充實(shí)的日子都是那么值得尊敬。我愛他們，他們對(duì)我很好。大自然是如此美麗，每一點(diǎn)都蘊(yùn)藏著神奇；誰(shuí)說(shuō)故事很難找，原來(lái)故事就在我們的生活中。愛在世間，愛是平凡的！當(dāng)白發(fā)夫婦相互攙扶，漫步在公園的小路上，默默地對(duì)視著，回憶著半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，眼里都是愛；當(dāng)母親犧牲自己的生命換來(lái)十月分娩的奇跡時(shí)，愛就在母親的懷里；當(dāng)老師用慈愛的眼神向頑皮的學(xué)生示意“老師，我錯(cuò)了”時(shí)，他們的話語(yǔ)里充滿了愛；當(dāng)七十歲的兒子把微風(fēng)吹到母親的臉上時(shí)，愛在飄揚(yáng)的蒲扇里；當(dāng)小情侶把小娃娃放在愛人的枕頭上時(shí)，愛情在甜蜜的夢(mèng)中流淌；?。∵@是生命的故事，這是愛情的故事，這是我正在尋找的禮物。原來(lái)他們就在平凡的生活中，我終于找到了他們！平凡的故事如星星閃爍，平凡的故事如山花。

每一個(gè)都是那么的明亮，那么的感人；每一件都是那么美麗、芬芳。沒(méi)有任何雕刻或刻意拋光的痕跡。他們無(wú)處不在，無(wú)處不在。每個(gè)故事都孕育著人間真愛，釋放著愛的光芒，感動(dòng)著普通人。平凡的東西孕育著偉大，它們苦辣酸甜，它們是柴米油鹽，它們是柴米油鹽！每一年都是平凡的，每一年都是充滿愛的。讓我們拾起一串串平凡的故事，讓我們把愛定格在生命的瞬間。平凡就是愛，愛與我們同行！因?yàn)橛袗?，世界才有?yáng)光和雨露；因?yàn)槎谜湎?，所以世界上才有花草樹木。人民幸福生活離不開和諧，社會(huì)安定團(tuán)結(jié)離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從我們自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，多一點(diǎn)真情，少一點(diǎn)沖突，世界將變得更加美好。它變得越來(lái)越好。讓我們攜起手來(lái)，與愛同行，唱響和諧之歌

四、與綠色同行文案？

1、與綠色同行，精心保護(hù)它，因?yàn)樗俏覀兩幕A(chǔ)。

2、植物綠，水清澈。路邊的房子很新，家很溫馨。環(huán)保為你我，藍(lán)天碧水陪伴大家，與綠色同行。

3、伸出你的手，伸出我的手，照亮藍(lán)天，鋪開綠色。建設(shè)綠色家園，創(chuàng)造美好生活。

4.你越熱愛大自然，大自然就會(huì)愛你越久。

5、金銀不如綠水青山。

五、與詩(shī)同行作文評(píng)語(yǔ)？

1.你寫的作文真的很棒。你寫到了與詩(shī)同行的美麗。你可以盡情地閱讀詩(shī)書，你可以讓自己遨游在書的海洋里。這一切都是你一生中最美妙的事情。成功的見證，希望你能繼續(xù)做下去！

2.你的語(yǔ)言總是那么流利，這讓我感覺(jué)你總是表現(xiàn)出自己的特色。你的作品非常精彩。這一切都是老師引以為傲的！

六、與愛同行作文評(píng)語(yǔ)？

1、真誠(chéng)展現(xiàn)善心，與愛同行。我真的為你感到高興。你已經(jīng)盡你最大的能力展現(xiàn)了你的才華！

2、你在展現(xiàn)自己不同的境界，你在帶著愛行走。只有這樣，你才能得到更多精彩的東西，只有這樣，你才能見證你的美好人生！

3、你的用詞很恰當(dāng)，你的作文也很流暢地表現(xiàn)出你與愛同行，讓我感受到了你心中愛的力量！

七、與信念同行作文評(píng)語(yǔ)？

朋友們，你是否經(jīng)歷過(guò)一個(gè)人最孤獨(dú)的時(shí)候，信仰之光照亮你擺脫困境的曲折？

茫茫黑夜里，沒(méi)有人影，沉重的動(dòng)靜在充滿絕望的長(zhǎng)路上。

一步一步走來(lái)，四周一片死寂。

你不知道方向，你不知道你要去哪里。頓時(shí)，信仰的銀色光芒在你面前閃耀。

你感覺(jué)就像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲。你就像一只迷失的羔羊，找到了前進(jìn)的方向。你很興奮、欣喜若狂。所以，你扔掉了沉重的重量。滿懷信心，他完成了人生的華麗轉(zhuǎn)身，實(shí)現(xiàn)了從低谷到巔峰的完美“蛻變”。

八、與曹操同行作文范文？

遇見曹操，是一件幸事。

曹操的狡猾，他的多疑，他的野心，都讓人感受到他的足智多謀和才華?！皰短熳右粤钪T侯”是他最大的政績(jī)，官渡之戰(zhàn)是他最成功的軍事戰(zhàn)役。爭(zhēng)議最多的是他的歷史功過(guò)，爭(zhēng)議最少的是他的文學(xué)成就。但他的“狡猾”讓我對(duì)他產(chǎn)生了一種莫名的喜歡。

了解曹操讓我覺(jué)得，作為一個(gè)人，也應(yīng)該學(xué)會(huì)狡猾，否則很容易被別人欺負(fù)和操縱。遵循規(guī)則、一成不變的做事方式已經(jīng)不再適合現(xiàn)代社會(huì)的潮流。所以，無(wú)論做什么，都要學(xué)會(huì)像曹操一樣機(jī)智多變。只有這樣，我們才能抓住機(jī)遇，贏得勝利。就像戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，戰(zhàn)場(chǎng)瞬息萬(wàn)變。按照“士兵必須服從命令為天職”的規(guī)定，當(dāng)士兵向首領(lǐng)請(qǐng)示時(shí)，敵人已經(jīng)向他們撲了過(guò)來(lái)。這個(gè)時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)就需要運(yùn)用靈活的思維和敏捷的思維。在思考對(duì)敵的戰(zhàn)術(shù)時(shí)，對(duì)待敵人就可以采取不君子的戰(zhàn)術(shù)。只有這樣，才有可能反敗為勝，取得勝利。顯然，在這種情況下，曹操的狡猾就可以發(fā)揮作用了。

人們常說(shuō)，性格多疑的人是最難相處的。多疑的人往往戴著虛偽的面具，讓人難以辨別真假。如今，社會(huì)動(dòng)蕩，壞人當(dāng)權(quán)，甚至大城市的殘疾老人也可能利用人們的同情心進(jìn)行詐騙。殘暴的惡棍利用其和藹可親的外表來(lái)博取人們的信任，從而加害人們，使人們?cè)馐芫薮蟮呢?cái)產(chǎn)損失，威脅人們的生命，甚至失去生命。因此，有必要吸取曹操的疑心。懷疑可以使人保持清醒的頭腦，冷靜下來(lái)，仔細(xì)分析，謹(jǐn)慎行事。這樣，我們就可以盡量避免被欺騙和受害。

至此，我覺(jué)得做人必須要有志氣。大多數(shù)成功人士都是以野心為基礎(chǔ)，加上自己的才能和努力來(lái)成就偉大的事情。我和我一樣，也有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。我的夢(mèng)想是成為一名著名的心理學(xué)家并擁有自己的工作室，我正在為之努力。正如“故人有難，志在千里。烈士晚年，志存高遠(yuǎn)”。對(duì)生活充滿昂揚(yáng)的斗志，讓自己的人生綻放出無(wú)限的光彩，不要讓自己留下任何遺憾。

因此，即使有人不同意曹操的觀點(diǎn)，我也會(huì)說(shuō)：

遇見曹操是一件幸事，也是一件幸事。

子是治世良臣，亂世奸臣。

遇見曹操是一件幸事，也是一件幸事。

九、與光同行作文結(jié)尾？

結(jié)局：漸漸地，我愛上了光。每當(dāng)我看到光明，我的心靈之窗就會(huì)自然而然地打開。有人說(shuō)這個(gè)世界上有美麗，但我的答案是也許，但我確信，充滿光明的地方一定是美麗的。帶著光與美行走。請(qǐng)記住，這可能是一個(gè)猜測(cè)，而不是確定性。沒(méi)有人有能力完全否認(rèn)一件事的好壞。你必須對(duì)自己有信心。與幸福同行，與光明同行！

十、與什么什么同行作文？

命題作文：與___一起行走補(bǔ)充：風(fēng)。風(fēng)比喻成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難和阻礙。乘風(fēng)而行就像在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，但通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，化阻力為動(dòng)力，風(fēng)成為推動(dòng)自己進(jìn)步的力量，或者我們也可以把父母的愛、老師的愛、和朋友一起時(shí)尚。當(dāng)我們遇到坎坷的時(shí)候，他們的愛和關(guān)心安慰我們，讓我們鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)！