1.海洋主題貼畫

1、材料：白紙：用來畫海洋小動物；白色硬紙：用來做粘貼板；鉛筆：用來畫小動物；彩筆、顏料、排筆、畫筆、調色板、膠水、剪刀。

2、刷藍色背景：擠出藍色顏料，我們用排筆把硬紙刷成藍色，整張刷藍。刷底色時，注意層次，海底顏色更深。所以顏色上面淺一些，下面深一些。

3、畫出小動物：我們畫一些海洋生物：魚、水母、珊瑚、海馬、貝殼、海星等。

4、涂色：我們可以自己設計顏色，把小動物涂成我們喜歡的樣子。

5、剪下圖案：我們用剪刀分別剪下這些小動物。

6、粘貼：剪好圖案后，我們想一下怎么擺放，先擺著看看，怎么好看怎么擺。位置確定好之后，就粘貼到底色上。

2.海洋主題粘貼畫

1、材料：白紙：用來畫海洋小動物；白色硬紙：用來做粘貼板；鉛筆：用來畫小動物；彩筆、顏料、排筆、畫筆、調色板、膠水、剪刀。

2、刷藍色背景：擠出藍色顏料，我們用排筆把硬紙刷成藍色，整張刷藍。刷底色時，注意層次，海底顏色更深。所以顏色上面淺一些，下面深一些。

3、畫出小動物：我們畫一些海洋生物：魚、水母、珊瑚、海馬、貝殼、海星等。

4、涂色：我們可以自己設計顏色，把小動物涂成我們喜歡的樣子。

5、剪下圖案：我們用剪刀分別剪下這些小動物。

6、粘貼：剪好圖案后，我們想一下怎么擺放，先擺著看看，怎么好看怎么擺。位置確定好之后，就粘貼到底色上。

3.海洋主題貼畫9到15個

1、材料：白紙：用來畫海洋小動物；白色硬紙：用來做粘貼板；鉛筆：用來畫小動物；彩筆、顏料、排筆、畫筆、調色板、膠水、剪刀。

2、刷藍色背景：擠出藍色顏料，我們用排筆把硬紙刷成藍色，整張刷藍。刷底色時，注意層次，海底顏色更深。所以顏色上面淺一些，下面深一些。

3、畫出小動物：我們畫一些海洋生物：魚、水母、珊瑚、海馬、貝殼、海星等。

4、涂色：我們可以自己設計顏色，把小動物涂成我們喜歡的樣子。

5、剪下圖案：我們用剪刀分別剪下這些小動物。

6、粘貼：剪好圖案后，我們想一下怎么擺放，先擺著看看，怎么好看怎么擺。位置確定好之后，就粘貼到底色上。

4.海洋主題布貼畫

七彩魚缸底部用海底世界貼紙比較好。七彩神仙魚用藍色壁紙好。七彩神仙魚是熱帶魚，喜歡在24-28℃之間的水溫中生長。它們對水溫的變化比較敏感，飼養(yǎng)者需要使用加熱棒保持水溫恒定。

七彩神仙魚魚喜歡干凈清爽的水質，如果水質太差，它們的魚鰭會受到影響。合理喂食：燕魚對食物并不挑剔，飼養(yǎng)者可以選擇用動物性飼料搭配植物性飼料一起投喂。

5.海洋主題剪貼畫

尊敬的各位老師

大家下午好！

今天我執(zhí)教的活動是中班美術活動《海底世界》。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是美術教育的重點所在，在美術教育中，廢舊的紙盒，瓶罐、餐桌上的水果都可以成為我們的制作材料。今天的活動是選自《幼兒園課程指導》中班教材主題五《奇妙的動物》，依據(jù)《幼兒園課程指導》中提出的“關注生活、力求整合”的概念，結合幼兒日常生活興趣點，本著理解教材、深化教材、創(chuàng)造性使用教材的原則，遵循中班幼兒的認知發(fā)展規(guī)律，借助幼兒喜愛的“美人魚姐姐”這個角色貫穿始終，讓孩子充分的感受美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。

本次活動的目標為：1、嘗試用剪貼、泥工等不同形式和多種材料制作螃蟹、海星等水生動物。2、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物。本次活動分為“視頻導入激興趣-----暢所欲言說海底------合作制作水生動物-------隨機環(huán)保教育四個環(huán)節(jié)，將語言、科學、藝術等領域融于一體。

根據(jù)活動情節(jié)及活動內容需要，制成了生動形象的多媒體課件，并加以輕松自然的討論和認知，引導幼兒感受海底世界的神奇魅力，激起幼兒制作的興趣，力求達到寓教于樂，教學相長的教育佳境?，F(xiàn)在就請走進美術活動《海底世界》，謝謝大家！

活動內容：海底世界

活動目標：

1、嘗試用剪貼、泥工等不同表現(xiàn)形式和多種材料制作螃蟹、海星等水生動物。

2、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物。

活動準備：

1、《海底世界》課件，海底背景圖。

2、紙盒、卡紙、海綿紙、小剪刀、雙面膠、水彩筆、橡皮泥等若干。

教學過程：

談話導入，欣賞視頻。

嗨，小朋友們，你們好，我是美人魚姐姐，今天我來到這里想和大家交個朋友，好嗎？來大家握握手，我們就是好朋友了。你們想不想知道美人魚姐姐住在哪里？（想?）美人魚姐姐的家可漂亮了，大家一起來看一下吧。（欣賞視頻）

暢所欲言說海底：（重點是螃蟹、海星、小魚）

美人魚姐姐的家里都有什么朋友？什么樣子？你們喜歡他們嗎？

制作水生小動物

看看誰來了？（小金魚）小金魚聽說美人魚姐姐的家非常的美麗和神奇，他也想來做客，可是今天我的家里太冷清了，小金魚想和更多的海底生物做朋友，這可怎么辦??？（幼兒討論）這里有一些材料，讓我們大家一起來幫助小金魚完成這個心愿吧。教師引導，幼兒動手操作。

螃蟹的制作方法：這是一個小小的紙盒，美人魚姐姐先把它用海綿紙包了一下，我們把它當做螃蟹的身體，然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴，再剪出螃蟹的鉗子和腿，（剪鉗子的時候可以先把它剪成一個橢圓形，然后再剪出一個角。）腿是幾條？八條。用雙面膠把眼睛、嘴巴、鉗子和腿給粘到螃蟹的身體上，一個可愛的螃蟹就做成了。

（大多數(shù)海星五角,但有少數(shù)有六個及更多.最多的有五十個角）海星的制作方法：用我們的手掌和手心進行搓圓，然后壓扁，用手捏出五個角，然后再壓扁，最后用小點、細長條做出眼睛和嘴巴。一個漂亮的海星做好了。

小魚的制作方法：在卡紙上畫出小魚的圖案，將畫好的小圖案剪下來就好了。

我們小朋友的手是最靈巧的，相信你們一定會幫助小金魚和美人魚姐姐完成心愿的。讓我們大家一起來合作吧，現(xiàn)在開始制作海底小動物嘍。

幼兒結伴，分組合作進行創(chuàng)作活動，教師觀察指導。

環(huán)保教育：藍藍的大海是那么的寬廣美麗，美人魚姐姐和伙伴們喜歡生活在怎樣的海水中？（干凈的）希望小朋友回去告訴自己周圍的人，讓大家一起來保護環(huán)境，讓海洋動物有一個清潔又快樂的家。好嗎？

5、活動結束。

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6.海洋主題貼畫圖片大全

1，布貼畫是將布做成的各種圖案，粘貼在一塊硬紙板上，用作裝飾用，在制作布貼畫之前，要先進行構思，構思內容包括：想要做成一副什么樣的畫，想要放在哪里等。

2，選擇布料，根據(jù)自己的構圖，選擇可以使用的布料，布料可以是棉布，也可以是化纖布料，金絲絨布料以及綢緞布等。

3，選擇好將要使用的布料后，還要篩選布料的顏色，例如：圖案中有太陽，就要選擇紅色或金色，如果有海水，則要選擇藍色。

4，先在一塊紙板上鋪上一層布作為背景，背景可以是白色的，也可以是彩色的，根據(jù)自己想要的畫面解決，如果畫面是金魚，可以以藍色的布料購置出大海的環(huán)境。

5，將準備好的布料剪成各種形狀，然后用膠水粘貼在底板上，粘貼好后，再用電熨斗熨一遍就會很結實了。

6，除了布料之外，還可以利用各種零碎裝飾材料進行裝飾，例如紐扣、繩結、絲線以及珠子等，盡量讓畫面活潑生動，為房間增添生氣。

7.海洋貼圖畫

孩子貼在教室里面的畫，畫面上有平靜的大海，有紅彤彤的太陽，有高山流水，還有整齊而高大的樓房，還有在海邊沙灘上游玩的人們，這這樣的一幅圖畫會讓人感覺到特別的輕松自在，心曠神怡，孩子們都喜歡畫太陽，畫高山，都象征著心胸寬廣和憧憬美好的生活