不同是它通過各種修辭手法直接描繪了春，而課文是通過草花雨風(fēng)等景物來描寫。相同是都對春進(jìn)行了贊美，都表達(dá)了對春以及對生活的熱愛之情。
2神奇的魔力是指讓看到它的人就產(chǎn)生喜悅之情，生命力是指春回大地的生機(jī)勃勃。
3紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。更喜歡《春》里的句子，因為更有生命力。
4春是一朵溫暖的云彩，一股歡快的泉水。
5用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護(hù)關(guān)心6春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心6靈深處的愛心家園……升華主題有生命力用了排比相同點：兩文都用描寫的表達(dá)方式來寫春景，如《春天》也同《春》一樣，描繪了幾幅春圖：春在田疇、春在河畔、春在天空、春在果園。不同點：《春》寓情于景，作者熱愛春天的感情蘊(yùn)含在寫景之中；《春天》中除了描寫外，還有直接抒情，例如第⑷段中“熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！”
