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1.愛護環(huán)境視頻幼兒園
每年的9月是新生入園的季節(jié)。清晨，我們經?？吹竭@樣的場景：新入園的孩子哭著不愿進幼兒園。它們緊緊抓住成年人的腿，或者拼命地將它們撕碎。他穿著成人的衣服，躲避著老師伸出的雙手，仿佛老師是一個吃人的怪物。孩子離開家庭進入幼兒園后，由于環(huán)境的變化，容易出現(xiàn)對家人依戀、不愿入園、抑郁、緊張、焦慮、恐懼、膽怯、不合群、不合群等“適應不良癥狀”。注意力不集中。那么，如何幫助幼兒盡快適應新環(huán)境呢？
一、做好迎新入園工作
“好的開始是成功的一半。”入園第一天的接待是關鍵。
孩子第一天入園往往會很緊張，甚至害怕，會緊緊握住媽媽的手不放開。這時，老師要以和藹可親的微笑向孩子們打招呼，深情地撫摸孩子們的頭、臉?；蛘哂H吻他或者擁抱他，讓孩子感覺到老師很喜歡他。這會緩解很多緊張。
2、找出哭鬧原因，因人施教，對癥下藥。
面對孩子們不斷的哭鬧，有的老師可能會手足無措，無計可施。我認為對付孩子哭鬧的方法就是因人施教，對癥下藥。
由于性格和家庭教育的差異，孩子哭鬧的原因和情況也不同。這需要采取適當措施阻止幼兒哭泣。那些因不熟悉環(huán)境、不適應集體生活而哭鬧的內向孩子，往往哭聲較小、聲音很小。教師要更加注重在行動上貼近他們，給予他們安慰，滿足他們的需要。社會的需要讓他熟悉了集體成員，感受到了集體生活的快樂。
3、適當?shù)木窆膭?，激發(fā)孩子入園積極性
剛入園的孩子雖然年紀小，但自尊心和競爭力很強。針對這一特點，教師及時給予孩子適當?shù)木窆膭睿瑫蟠笤鰪娎蠋煹奈驼T惑力，孩子會對老師產生更強烈的依戀。孩子入園的主動性和積極性也會增強。
例如：對于入園不哭的孩子，將聰明豆放在他們的額頭上或送一朵小紅花以示鼓勵。最后老師對入園活動進行了總結，并對按時入園、不哭鬧的孩子們進行了表揚。這樣，不僅給其他孩子樹立了榜樣，也融洽了師生關系，也增強了孩子對老師的依戀。
總之，幼兒教師要有博大的愛心和寬容，善待孩子，耐心地對待孩子，精心準備和孩子一起的每一次活動，努力拉近家與家的距離，增進師生關系。獲得家長的信任與配合，可以幫助孩子逐漸喜歡幼兒園，盡快適應幼兒園生活。
2.幼兒園環(huán)保視頻
證書內容可以寫為：晶晶孩子，祝賀你在本學期的“手拉手，保護綠色家園”活動中表現(xiàn)出色，榮獲環(huán)保小衛(wèi)士稱號。頒發(fā)此證書是為了鼓勵您！
你是一個安靜的孩子，尊敬老師，有禮貌。上課時，你會主動幫助老師做事。你是老師的小幫手。你們團結友愛。下課后，你還會幫助有困難的同學，所以孩子們都喜歡和你一起玩。當你看到地上有垃圾、紙屑時，你會毫不猶豫地彎下腰，把它們撿起來扔進垃圾桶。你愛護環(huán)境的行為將會被老師看到。你是同學們的好榜樣。所以環(huán)保小衛(wèi)士的稱號就授予你了。希望你們再接再厲，再接再厲！
3.幼兒園環(huán)境視頻完整版
1、幼兒園的生活雖然短暫，但卻對你的一生至關重要。你不應該忘記幼兒園的老師們對你的啟蒙教育、無微不至的關懷！
2、寶寶這個月上幼兒園最大的進步就是吃飯。現(xiàn)在吃飯的速度加快了，偶爾老師還會要求老師再加一份。老師希望寶寶在家也能像在學校一樣優(yōu)秀，能自己吃飯！
3、每次上課看到你專注的眼神，老師就很喜歡你。無論寫字、畫畫、做手工，你樣樣都堅強，就像一個“小男子漢”。簡單的幼兒園生活已經成為過去！快樂的小學生活即將向你走來！希望你在不斷探索的過程中每天都會有新的收獲！
4、生活在孩子們中間讓我變得更豐富，更精彩。
5、養(yǎng)育孩子的過程有辛苦，也有歡樂。對于孩子來說，幼兒園就是家。老師們會像母親一樣照顧每一個孩子，讓孩子們在童年里健康快樂地成長。
6、讓每個孩子快樂成長，讓每個孩子得到平等的關注和照顧，讓每個孩子都有獨立、大膽探索的空間。這是我的工作信條。
7、老師是引導你人生的航海家。仔細學習你的技能。只有當航海家退出你的生活，你才能自由航行。
8.你還記得嗎？您對我說：老師，我愛您！你是否記得？您說：老師，我長大了，也去幼兒園，天天和您在一起！你是否記得？你折了紙飛機，說長大后要開飛機，帶我去環(huán)游世界。你是否記得？你曾經在餐館吃飯時悄悄給老師帶回兩顆花生。
9、孩子，希望你快點脫去稚氣的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向黃金海岸。
10.我的藝術應該只造福窮人。啊，多么幸福的時刻??！當我能接近這個時，我會多么高興?。?/p>
11、學生在人格和法律上與教師平等。
12、你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。在幼兒園的三年里，你對老師很有禮貌。能夠認真參加體育活動，學會了鉆、爬、投球、跳繩等多項技能，動作發(fā)達、協(xié)調。我上課比以前更專心，說話頻繁，能主動表達自己。我對用大腦計算數(shù)字這樣的問題很感興趣，但在節(jié)奏和繪畫等藝術活動上我還得更加努力。老師希望你進入小學后表現(xiàn)更好，成為一名全面發(fā)展的小學生！
4.環(huán)保視頻幼兒園
幼兒園從裝修材料到兒童教室，一切都是環(huán)保、安全的。當然，這是質檢部門監(jiān)管的，因為幼兒園孩子的健康是第一位的。
5.愛護環(huán)境小視頻
童謠(1)
環(huán)保行動已經開始。我一看到紙就彎下腰，不讓它隨風飄走。我在校園里走來走去，沒有看到任何垃圾，感覺很好。每個人都需要保護校園。環(huán)保行動開始了，澆灌花花草草，分類垃圾，變廢為寶，我們努力當小環(huán)保主義者，地球母親幸福地微笑。
童謠(2)
花很漂亮，草也很漂亮。當我們看到他們時，你和我一起笑。如果不摘花、不踩草，環(huán)境會更好。樹木茂密，樹葉茂盛。樹下的游戲真熱鬧。沒有砍伐樹木，沒有采集樹葉，空氣清新，心情舒暢。蝴蝶飛舞，鳥兒嘰嘰喳喳，它們的舞蹈曼妙而悠閑。不捉蝴蝶，不捉鳥，只是一起快樂地跳舞。不要扔掉紙屑和瓜皮。垃圾桶，對你微笑，讓他快點吃。清水清澈，歡樂流淌，關掉水龍頭即可。校園越來越美好，你笑我舞。
童謠(3)
公園里，鮮花盛開，紅花綠草怒放?；ú菀灿行∩?。踐踏花草是不好的。小橋下，蜿蜒的小河流淌著清澈的水。魚和蝦在水里快樂地游著。偷魚抓蝦是不文明的行為。山高，森林茂密，空氣清新，鳥兒自由歌唱，砍伐樹木和狩獵的規(guī)定嚴格。小手帕真漂亮，可以用來代替紙巾。不要扔掉舊電池，保護土壤，造福所有人。我不使用一次性物品。節(jié)能環(huán)保更加重要。讓我們一起節(jié)約用水、用電，共建綠色美好家園。
童謠(4)
朋友們，我們倡導環(huán)保、低碳生活，這是大家所喜愛的。珍惜水，節(jié)約用電，記得節(jié)約能源。爬樓梯，少開車，運動輕松。騎自行車、熱愛公共交通、綠色出行最時尚。準備好手帕和筷子，外出就餐是最環(huán)保的選擇。攜帶水杯時，使用布袋，少用塑料制品。節(jié)省紙張、收集廢物并進行回收有很多好處。珍惜糧食，多植樹，美化地球村。朋友們，讓我們一起努力，共創(chuàng)低碳生活！
童謠(5)
全球變暖是可怕的。冰山融化并變成海洋。如果動物滅絕了那就不好了。每天驕陽似火，讓人難以忍受。關心環(huán)境是一件大事。我國能源緊缺。讓我們一起節(jié)約能源。低碳生活是每個人都可以做的事情。輕松關燈以節(jié)省能源。在街上購物，可重復使用的袋子。關掉水龍頭，節(jié)約用水。
擴展信息：
環(huán)境保護，全稱環(huán)境保護，是指人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保證經濟社會可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段包括工程技術、行政管理、創(chuàng)新研發(fā)以及法律、經濟、宣傳教育等。
6.愛護環(huán)境視頻幼兒園美篇
中華民族有著五千年的悠久歷史，積累了許多充滿濃郁東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是立國之本，節(jié)日是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等民間傳統(tǒng)節(jié)日都大力弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。臨近中秋節(jié)，讓我們的孩子了解這個傳統(tǒng)節(jié)日，學習一些科學知識，將禮儀融入到活動的每一個細節(jié)中。
活動目標：
1、通過活動，讓孩子初步了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2.體驗與老師們一起慶祝節(jié)日的快樂。
活動準備：
活動形式：班級集體活動環(huán)境布置
1、展示節(jié)日前孩子們通過觀察月亮畫出的《月變書》。
2.用語言出版月球知識相關書籍。
3、懸掛燈籠、水果圖案，營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
家長工作
1、家長幫忙收集有關中秋節(jié)的信息，提供給大家分享。
2.為本次主題活動準備一些月餅盒。并和孩子們一起制作燈籠，這是大家一起制作的。
3、督促幼兒在節(jié)日前后連續(xù)觀察月亮，記錄其變化。
4、關注主題活動進展情況，及時協(xié)助開展主題活動。
5、如果有時間，月夜帶孩子去賞月。
主題活動一：中秋節(jié)的由來活動形式小組活動目標
1.讓孩子初步了解中秋節(jié)、為什么慶祝、什么時候慶祝
7.幼兒園環(huán)保視頻短片
1、良好的作息時間
孩子在幼兒園的日常生活是很有規(guī)律的，對于孩子養(yǎng)成良好的生活習慣有很多好處，因為幼兒園有明確的作息規(guī)律，有固定的作息時間。
為了讓孩子們在這個群體環(huán)境中和諧相處，促進孩子們的身心發(fā)展，樂園的固定作息可以幫助孩子們更好地適應環(huán)境，知道什么時候應該做什么，孩子們就會有一個安全感強，能獨立做事。
2、良好的自理能力
孩子在幼兒園白天可以做自己的事情，有利于自理能力的提高。
3、與同事關系良好
孩子在幼兒園的時候，每天可以和其他孩子一起玩耍、學習，有利于社交溝通能力的提高。
3-6歲是培養(yǎng)孩子同伴交往、主動性、自信心的關鍵時期。
只要老師在整個過程中使用適當?shù)姆椒?，孩子們就會看到很大的變化。皮亞杰曾指出?/p>
一般的同伴交往和具體的同伴沖突是孩子發(fā)展轉變觀點能力的必要條件，是孩子擺脫自我中心的前提。
良好的同伴互動有利于兒童身心健康的健康發(fā)展，有利于促進兒童社會交往的發(fā)展。它是兒童社會化的重要途徑。
4、營養(yǎng)均衡
在幼兒園的“食育”中，“豐富心靈”是重要組成部分，它包括“快樂的進食過程”、“感恩”和“參與意識”。它不僅教會孩子正確飲食，還可以從飲食中體驗到感恩、環(huán)保、節(jié)儉的內涵。
5、鍛煉身體有好處
幼兒園每天都會安排戶外活動，可以幫助孩子強身健體，提高免疫力，增強抵抗疾病的能力。
從小培養(yǎng)孩子參與集體生活，培養(yǎng)集體榮譽感。長大后，他們就會擁有強壯的身體和頑強的精神。
活動結合幼兒身心發(fā)展特點，以“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，讓幼兒體驗運動的樂趣”為目標。在全園老師的共同努力下，我們創(chuàng)作了一款讓孩子們在運動游戲中練習走、跑、走的游戲。跳躍、穿越、鉆探、攀爬等基本運動技能的活動平臺，讓孩子在游戲中體驗體育活動帶來的快樂！
8.愛護環(huán)境保護環(huán)境小視頻
AB：115班“愛護環(huán)境”主題班會開始了！
A：同學們，大自然是我們每個人的母親。她每天都與人類形影不離。它的美無處不在：在你的心里，在你的視線里，在世界的每一個角落。
B：大自然的美是自然的，是世界上最好的畫家也畫不出來的！古往今來，有多少文人墨客曾撰文歌頌祖國的大好河山，有多少偉大領袖曾寫下詩篇來歌頌大自然的美景！
A：接下來，讓我們先感受一下大自然的無限魅力吧！
B：大自然讓我們有無限的遐想，大自然給我們無限的滋養(yǎng)。大自然仿佛是一位慈愛的母親，給了我們人類生存所必需的一切，也給了我們一切智慧和幻想。大自然給了我們無數(shù)的財富，新鮮的空氣，清澈純凈的水，美麗的自然風光……
A：但是如果有一天你發(fā)現(xiàn)大自然生病了，你會怎么做？當大片的樹林變成了貧瘠的沙漠，當清澈見底的河流變得渾濁惡臭，當綠油油的草地上到處都是紙屑和垃圾，聰明可愛的動物逐漸滅絕。
【環(huán)境污染視頻】B：看了剛才的視頻，相信同學們此時的心情都和我一樣，沉重無比。同學們此時心里肯定也有很多話要說，那么誰愿意說出你們的心里話呢？我應該告訴你什么？
（點擊學生發(fā)言，根據(jù)情況點擊10人左右，一旦發(fā)言，將獎勵紅旗。）
答：是的，我們必須承認，人類在發(fā)展自己的同時，也傷害了自然。近年來，人類的破壞對我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境造成了前所未有的破壞。伐木場、化工廠、鋼廠的建設使我們周圍的環(huán)境“惡化”。
B：這樣的場景離我們并不遙遠，就在我們身邊，就在我們的校園里。在我們每天生活和學習的校園里，經?？梢钥吹诫S意丟棄垃圾的不文明行為。我們隨處可見學生扔掉的各種垃圾。
