1.新時(shí)代好少年環(huán)保之星主要事跡
1小衛(wèi)士簡介
2主要事跡
3表彰獎(jiǎng)勵(lì)
4學(xué)習(xí)總結(jié)
2.綠色環(huán)保好少年事跡材料
法國政府年4月提出了一項(xiàng)與城市污染作斗爭，將市民“呼吸對身體無害的空氣”的權(quán)利放在神圣地位的方案。
3.新時(shí)代好少年主要事跡
答:“五育并舉,爭做新時(shí)代好少年！”
XXX，是蚌二小的一（1）班的一名小學(xué)生。目前擔(dān)任班長一職，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。XXX一直是一個(gè)樂觀向上，善于溝通的孩子，他曾兩次主持六一兒童節(jié)及幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)。在舞臺(tái)上也表現(xiàn)得自信大方，受到老師們一致好評(píng)。
他也是一個(gè)特別有愛心的孩子，爸爸曾帶他看過關(guān)于貧困山區(qū)孩子的上學(xué)記錄片，當(dāng)場他就流下眼淚，覺得這些孩子太不容易，就與爸爸媽媽約定要將自己富余的衣服和書本捐給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子。
希望他能再接下來的小學(xué)生涯里，做到德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，做新時(shí)代好少年。
4.新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡介紹
我和你們的爸爸媽媽一樣，為你們感到光榮和自豪?！罢J(rèn)星爭優(yōu)，爭做美德少年”。孝親敬長、勤奮學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、勤儉節(jié)約、樂于助人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。這些美好品德的培養(yǎng)，得益于軹城鎮(zhèn)中心校開展的“十、百、千”工程，使全體同學(xué)在這個(gè)活動(dòng)中得到了鍛煉和成長。在這里，要感謝學(xué)校和老師示范引領(lǐng)和影響。中華名族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德頌歌。
學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)，在孩子成長過程中潛移默化的影響與引導(dǎo)，使我們的孩子變得遵規(guī)守紀(jì)、有禮好學(xué)。
在這里，還要感謝老師的批評(píng)和教育。
孩子猶如一張白紙，在他們的成長過程中自然就會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，這個(gè)過程中就需要老師的鼓勵(lì)和批評(píng)。
鼓勵(lì)就是對孩子表現(xiàn)好的方面的肯定，批評(píng)卻不僅僅是對孩子犯錯(cuò)的責(zé)備，更是在責(zé)備過程中對孩子提出好的期望，這樣孩子才會(huì)進(jìn)步的更快，變得更完美。
我們每個(gè)家長都有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己的孩子學(xué)習(xí)好、品德好，健康、快樂成長。
再此，我希望全體同學(xué)在校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)，我們家長會(huì)支持配合學(xué)校的工作，陪伴你們幸福成長，愿更多的美德少年登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
5.新時(shí)代好少年環(huán)保事跡范文
今日，我在中國中央電視臺(tái)少兒頻道上觀看了一場節(jié)目，叫《新時(shí)代好少年》，里面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，可是，他們有許多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進(jìn)的道路。
有位哲人說過：目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個(gè)小小的少年定下了目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定地立在心田。他擅長畫圖畫，會(huì)做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品。可是，他將廢物利用，變廢為寶，做出許多精美的小手工，并拍攝視頻，傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友紛紛在為他的畫作和小手工點(diǎn)贊，沒有一個(gè)愿意給差評(píng)的。在他的帶動(dòng)下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛煉了自我的動(dòng)手本事，也節(jié)儉了資源，為環(huán)保做出了自我的貢獻(xiàn)。
這位少年就是林峻德同學(xué)，12歲。看完他的故事，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許許多多精美小手工，畫出那么多漂亮的畫，真不愧是“匠心獨(dú)具，巧奪天工”?。?/p>
接下來，還有一個(gè)好少年讓我感動(dòng)。她無私奉獻(xiàn)，常常幫忙那些需要幫忙的人。她熱愛學(xué)習(xí)，能夠說出地道的英語，她還上過聯(lián)合國演講臺(tái)上，發(fā)表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個(gè)朋友，是個(gè)聾啞人，也十分內(nèi)向。這個(gè)朋友認(rèn)為自我生活沒有期望了，可是，這個(gè)好少年卻幫忙了自我的聾啞朋友。
這個(gè)好少年就是黃郁微同學(xué)，她找到了朋友的強(qiáng)項(xiàng)，幫忙朋友展示自我，成功讓朋友走出困境?？戳怂氖论E后，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，并且，她又是那么地善良，能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈，但必須要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會(huì)予你陽光；你施人真心，人才會(huì)予你和善。
今日，我觀看了《新時(shí)代好少年》電視節(jié)目，我感受到了同齡人的執(zhí)著精神和善良品德，那些擁有完美品德的人，他們就像黑暗里的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，溫暖著身邊的每一個(gè)人。我們也是新時(shí)代的少年，難道我們不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們這種執(zhí)著、善良的精神嗎？難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎？
6.小學(xué)生綠色環(huán)保之星事跡
環(huán)保事例名人故事:
《陳平忍辱苦讀書》陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇?/p>
終有一老著，慕名前來，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)?！锻醌I(xiàn)之依缸習(xí)字》王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書法家書――圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。
和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分！《王羲之吃墨》被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。
王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
7.新時(shí)代好少年勞動(dòng)之星主要事跡
意思就是在新的年代里表現(xiàn)良好的少年兒童。
新時(shí)代好少年評(píng)選意義，通過視頻短片、故事講述、現(xiàn)場互動(dòng)等方式，生動(dòng)展示了“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡。學(xué)生代表向廣大青少年發(fā)出倡議：牢記諄諄教誨，立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，從小“扣好人生第一?？圩印?，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
9.綠色環(huán)保少年主要事跡
三國時(shí)諸葛亮軍務(wù)繁忙，日理萬機(jī)，但很重視植桑栽樹。病危時(shí)，他給后主劉禪上疏：“今成都有桑八百株，薄田十五頃，子孫衣食，自有余饒”。
10.新時(shí)代好少年評(píng)選事跡
發(fā)奮圖強(qiáng)，成材不負(fù)青云志。
繼往開來，報(bào)國不負(fù)赤子心。
點(diǎn)燃青春火炬，奔向美好明天。
傳民族精神，揚(yáng)少年風(fēng)采。
葆品格先進(jìn)，當(dāng)時(shí)代先鋒。
青年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。
文明少年，從我做起。
新時(shí)代，新征程，新少年。
為中華民族崛起而爭當(dāng)好少年。
少有凌云志，老有報(bào)國心。
