愛綠護綠”倡議書為美化我們的校園環(huán)境綠色環(huán)保公益，共建綠色生態(tài)校園，讓我們行動起來，將綠色作為學習生活的主旋律，用熱情去傳播愛綠護綠的理念，用行動肩負起愛綠護綠的責任，在此，特向全校同學發(fā)出如下倡議：
1.牢固樹立“以校為家，愛綠護綠，共創(chuàng)美好校園”的理念，深刻領(lǐng)會愛綠護綠的重要意義，營造愛綠護綠的良好氛圍。
2.積極培養(yǎng)愛綠護綠的文明習慣，愛護校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時刻善待綠色生命。
3.積極投身義務(wù)植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益活動。
4.自覺保護校園環(huán)境設(shè)施、公共設(shè)施，如公共休閑椅、凳、石桌、學生休讀位、景觀石等。
5.自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為，即在綠地內(nèi)敬愛的老師、親愛的同學們：
6.各學院學生會成立志愿者工作隊，全面指導和督查大學生文明行為與愛綠護綠行動，維護好公共設(shè)施與校園環(huán)境。同學們，愛綠護綠是時代賦予我們大學生的一項光榮使命，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，播種綠色與文明，為建設(shè)宜學宜居的美麗校園，為學校早日成為沂蒙大地的首善之區(qū)，作出自己的貢獻。人們只知道要保護環(huán)境，可不知道應(yīng)該怎樣保護。然而為什么要保護環(huán)境？究竟怎樣保護環(huán)境呢？其實，保護環(huán)境的意識并非現(xiàn)在才有，我國古代就有樸素的保護環(huán)境的思想。我們要繼承古代環(huán)境保護的思想，懂得解決問題的關(guān)鍵就是保護環(huán)境，而保護環(huán)境就是保護我們自己。其實，我覺得很簡單的講，環(huán)境是人們賴以生存的，息息相關(guān)的。從這次氯氣泄露事件足以證明環(huán)境對我們生活的影響。保護公眾的健康，有效地利用自然資源，維護地球供養(yǎng)人類的能力，以及保留那些人類認為值得保留的有美學價值的或有歷史意義的地方！舉兩個例子：像美國環(huán)境管理的起源就是來源于環(huán)境惡化對人類的影響；我們產(chǎn)生的大量垃圾如果不收集，會影響到我們居住的環(huán)境！目前環(huán)境保護就是這種，起點就是那種被動的、自私的動機！工業(yè)革命以來，以文明自居卻無限擴張為所欲為的人類，已經(jīng)使數(shù)百種動物因過度捕殺或喪失家園而遭滅頂之災(zāi)。當?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃谌斯ち种型絼诘貙で笈渑迹斪詈笠恢晃戳粝潞蟠男埴棌奈蹪岬奶炜諌嬒虼蟮?，當麋鹿的最后一哨干涸的沼澤上空回?-人類就看到了自己的結(jié)局。環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。241、環(huán)境保護是我國一項基本國策2、我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。3、控制全球變暖刻不容緩4、西部開發(fā)環(huán)保先行5、家園只有一個地球不能克隆6、保護環(huán)境就是保護生命7、地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。8、保護賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力！9、潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個人都應(yīng)對環(huán)境保護盡一份義務(wù)。10、沙化、風塵、赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。11、拯
