1.關(guān)于環(huán)保和公益的演講
讓我們的生活更美好，空氣更新鮮。呼吁人們愛護(hù)環(huán)境。
2.綠色環(huán)保的演講
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》！
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的白色污染物，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球?。唤淌依?、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
謝謝大家
3.演講稿關(guān)于環(huán)保的
保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，感恩自然——談亂扔電池的危害日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到亂扔電池的現(xiàn)象。
現(xiàn)在，我想和大家說說亂扔電池的危害。就拿電池家族的紐扣電池來說，一粒紐扣電池棄入大自然，將會(huì)污染整整600噸水，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一個(gè)人活一生的用水量。而我們國(guó)家每年生活電池的數(shù)量就達(dá)到180多億只，占世界電池總產(chǎn)量的30%以上。還有，當(dāng)廢電池被日曬雨淋，表面皮層生銹時(shí)，它的成分就會(huì)滲透到土壤和地下水里。人們一旦食用受污染的土地生產(chǎn)的農(nóng)作物，或是喝了受污染的水，這些有毒的重金屬就會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi)，慢慢沉積下來，對(duì)人體的健康會(huì)造成極大的危害！人體一旦吸收這重金屬以后，就會(huì)出現(xiàn)肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血等癥狀，而鉛進(jìn)入人體后，會(huì)干擾人的腦神經(jīng)、腎功能……同學(xué)們，聽了我的介紹你還會(huì)認(rèn)為亂扔電池的危害不大嗎？讓我們一起保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，感恩自然吧！
4.環(huán)保講演稿
老師們，同學(xué)們，你們好！我是某年某班的“環(huán)保之星”某某，我很高興能得到這顆星，它給我鼓舞，給我力量。我要感謝老師和同學(xué)們的關(guān)愛。我喜歡干凈，喜歡做好事，每天早上，我都幫媽媽洗碗和掃地，做完這些，我就上學(xué)。走進(jìn)校園，我只要看見地上有紙，我就會(huì)主動(dòng)地?fù)炱?，不像有的人孰視無睹；我只要看到有同學(xué)亂扔紙屑，我就會(huì)去糾正他。同學(xué)們，讓我們用平凡的雙手去改變平凡的生活，讓我們用實(shí)際行動(dòng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我們用愛心去打動(dòng)別人的無心，讓我們用滿腦子的智慧為“環(huán)?！倍嘧鲐暙I(xiàn)！
5.關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講題目
1、地球沒有了動(dòng)物，就如藍(lán)天沒有了白云。
2、請(qǐng)不要扼殺我們的“祖先”。
3、關(guān)愛野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園！
4、同在地球上，共享大自然！
5、鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。
6、是鳥先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥不知道。
7、假如動(dòng)物，穿上你的皮！
8、見到街頭耍猴的違法現(xiàn)象應(yīng)予制止或舉報(bào)。
9、野生動(dòng)物是人類的朋友！
10、不籠養(yǎng)野鳥，彼在牢籠，爾圖愉悅，何樂之有。
11、每一個(gè)生命都值得尊重，請(qǐng)愛護(hù)動(dòng)物。
12、開車莫壓過路動(dòng)物，可能有一窩待哺的小獸等她回家。
13、不要購(gòu)買野生動(dòng)物制品，否則，你就是間接屠殺者。
14、保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡。
15、動(dòng)物是人類的第二，請(qǐng)大家來保護(hù)它們。
16、我們也是動(dòng)物，請(qǐng)善待動(dòng)物。
17、盡量用無磷洗衣粉，減輕水質(zhì)污染。
18、保護(hù)動(dòng)物就是，保護(hù)我們的同類。
19、請(qǐng)勿輕率地將動(dòng)物拿回家，若養(yǎng)不活既摧殘生命又傷害童心。
20、保護(hù)鳥類保護(hù)野生動(dòng)物以維護(hù)生態(tài)平衡。
21、沒有動(dòng)物，生命沒有了動(dòng)力。
22、對(duì)所利用動(dòng)物應(yīng)懷感恩之意，對(duì)所飼養(yǎng)動(dòng)物應(yīng)懷體憐之情。
23、關(guān)愛野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園！
24、保護(hù)動(dòng)物，與自然和諧。
25、人類，動(dòng)物你可知道地球母親正在呼喚呼喚一個(gè)和平正在呼喚一個(gè)美好家園。
26、保護(hù)珍稀動(dòng)物，關(guān)注地球生態(tài)。
27、不要讓一切都成為記憶。
28、不虐待，不折磨，不欺辱一切動(dòng)物。而動(dòng)物也有尊嚴(yán)。
29、保護(hù)動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡。
30、不應(yīng)以救護(hù)之名把自然中的動(dòng)物幼仔抓來飼養(yǎng)，奪人之子。
31、無數(shù)事實(shí)證明，人類與動(dòng)物共存亡。
32、勸君莫撿野禽蛋，強(qiáng)取豪奪斷后源。
33、保護(hù)鳥類，保護(hù)生物多樣性。
34、不吃田雞，保蛙護(hù)農(nóng)。
35、小鳥想回家了，你想回家嗎？
36、你喜歡它，請(qǐng)你愛護(hù)它，你不喜歡它，但請(qǐng)你要更加愛護(hù)它，它是我們的'家園守護(hù)者！
37、愛護(hù)動(dòng)物光榮，虐待動(dòng)物可恥！
38、積極向媒介通告好人好事和壞人壞事。
39、如果愛鳥，請(qǐng)去觀鳥，不要關(guān)鳥。
40、關(guān)愛生靈，保護(hù)鳥類。
41、不要讓我們的孩子，只能在博物館里才見到今天的動(dòng)物。
42、一邊看著小羊的無辜眼神，一邊嚼著它母親的尸體，你和魔鬼有什么區(qū)別？
43、動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物，也是保護(hù)人類共同的家園。
44、愛護(hù)鳥兒吧！不要讓樹木感到孤獨(dú)。
45、保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代而利在千秋。
46、生命來自于熱愛當(dāng)生命已成過去你我將不復(fù)存在！
47、動(dòng)物也是有生命的，請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物！
48、保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)安全！
49、張網(wǎng)捉鳥，下套捕獸，是濫殺無辜，是造子孫孽。
50、兒童的玩伴，小伙子的幫手，老年人的安慰。
6.愛環(huán)保愛公益演講稿
Wateristhesourceoflife
Earthlookslikeabigbluemarble;fromhighabovetheEarthandfromthemoon,theplanetgleamsandshines.ThebluewaterintheoceansandseasoftheEarthmakesadramaticimage.WateristhesourceofthisbeautyandthesourceoflifeonEarth.Itisthereasonpeoplecanliveonthisplanet.Wateriseverywhere.
Waterisinrockdeepundertheground,innaturalholdingareas.Inarealsense,waterkeepsEarthalive.Thelastdropofwaterwillbetheworldshumantears.WeChineseareoneofthe12water-poorcountries,aspeoplewaste,waterlessandless.However,therearemanywasteofwater,forexample:someofthechildrenboughtwatergunfilledwithwatershootingwatereverywhere;therearesomestudentshand-washingafterwashingbowls,
ornotturnoffthefaucet,wastealotofwater.......Yunnan-GuizhouPlateau,wheretherecentprolongeddrought,makingsurvivalofthepopulationthereisfacingaseriousthreattoaddressthisproblem,weinChina1.3billiontodevelopawarenessofwaterconservation.Therefore,Iappealtoyouhere:"Takeactionatwatersaving
Stopearthmotherfromcrying!
7.有關(guān)環(huán)保的演講
TherewillbeanEnglishspeechcompetitiononthetopicofenvironmentalprotectioninourschoolhallfrom14:30to17:00onSep.25.
8.環(huán)境保護(hù)的演講
環(huán)保法規(guī)宣傳演講，環(huán)保自愿行動(dòng)。
9.關(guān)于環(huán)保和公益的演講稿
愛護(hù)校園環(huán)境講話稿1
同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
每當(dāng)你跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有綠樹成蔭的小道，我們有窗明幾凈的教室，我們校園里花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，我們暢想未來。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
大家都知道環(huán)境對(duì)于自己的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？但是，我們?cè)谛@里也會(huì)看到一些不愿意看到的情景，舒適美麗的校園出現(xiàn)了一些不和諧的音符。在學(xué)校大門口，有的同學(xué)們吃了點(diǎn)心以后，把那些塑料袋隨手一扔；有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上；操場(chǎng)上、樓梯上、走廊、連廊上、花壇的角落里，常躺著紙屑、塑料袋；再看草坪，常有同學(xué)在肆意奔跑；綠化帶邊，好些的花草樹木都?jí)簭澲?、耷拉著腦袋，那是因?yàn)椴粫?huì)走路的同學(xué)帶給它們的傷害；綜合樓里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……
我們都知道，學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土。每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃包干區(qū)，課間我們也?？吹叫@清潔工阿姨在不停地掃地、拖地……同學(xué)們是否想過：為什么我們天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的垃圾？掃不完的紙屑？我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物。可事實(shí)呢？剛剛掃完的場(chǎng)地、樓梯、教室、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢？原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習(xí)慣。同學(xué)們，如果讓你們選擇，你愿意在一個(gè)臟亂校園，還是一個(gè)整潔的校園里上課？相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那？？離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來了，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。
10.關(guān)于環(huán)保和公益的演講稿英語
Withthedevelopmentofscienceandtechnology,ourliveshavechangedalotinthepastcentury.Manythingsthatwouldn’thappenbeforehavecomeintorealitynow.Therefore,ourliveswillchangeaswellinthefuture.
Ourpaceoflivewillgreatlyspeedup,becausewewillhelpmanymachinestofinishourwork.Manythingscanbedoneautonomously.Therefore,peoplewillhavemoretimeforfun.Peoplecantraveltheouterspacefreely.
Spaceshuttlecanbringpeopletoplanetsfarfromtheearth.Humanbeingsmayliveinotherplanets.Besides,ourenvironmentwillbemuchbetterthannow,becausesomeeffectivemeasuresaretakentoprotecttheenvironment.Earthisstillabeautifulhomeforhuman.
11.關(guān)于環(huán)保和公益的演講題目
大家好！
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧！如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家！
