大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于綠色環(huán)保為主題的繪畫(huà)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹綠色環(huán)保為主題的繪畫(huà)的解答，讓我們一起看看吧。

我模仿別人畫(huà)的不錯(cuò)，可自己畫(huà)就不知道畫(huà)些什么，怎么辦？

你好親，很開(kāi)心回答你的問(wèn)題

臨摹別人的畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，但是自己創(chuàng)作，就無(wú)從下筆

怎么辦？

個(gè)人拙見(jiàn)，可能是因?yàn)槟闩R摹的方式，是被動(dòng)機(jī)械性地臨摹

照搬照抄一幅畫(huà)，原封不動(dòng)地臨摹一幅畫(huà)，而臨摹完一幅畫(huà)結(jié)束之后，你什么都沒(méi)學(xué)到，你的畫(huà)功還是沒(méi)有得到提升，那么你的臨摹是沒(méi)有意義的

臨摹時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)地臨摹，思考這幅畫(huà)臨摹完之后能給你什么樣的靈感和啟發(fā)

比如畫(huà)家伊麗莎白勒布倫的作品《戴草帽的自畫(huà)像》

深受巴洛克畫(huà)家魯本斯作品《蘇珊娜·倫登肖像》的啟發(fā)和影響

你臨摹完一幅畫(huà)之后，可以借鑒畫(huà)中的構(gòu)圖，色彩，造型，再創(chuàng)作一幅作品，但是不要照搬照抄

“臨摹別人的畫(huà)可以畫(huà)的不錯(cuò)，可是到自己獨(dú)立畫(huà)畫(huà)的時(shí)候就找不著北了，不知道如何下筆了”，這是一些初學(xué)繪畫(huà)者遇到的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。

出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因，是因?yàn)榕R摹的思路和方法不對(duì)，把臨摹當(dāng)成了機(jī)械的模仿，而沒(méi)有在臨摹中開(kāi)動(dòng)腦筋，分析解讀所臨摹作品的構(gòu)圖是怎么回事，造型是怎么回事，光影色彩是怎么運(yùn)用的，這幅畫(huà)好在哪里？如果讓自己畫(huà)同樣題材的畫(huà)，自己有沒(méi)有其它的創(chuàng)意和想法？

臨摹不是簡(jiǎn)單的模仿，不是機(jī)械式的照搬，不是比葫蘆畫(huà)瓢。而是在臨摹過(guò)程中經(jīng)過(guò)大腦的思考，分析，在臨摹過(guò)程中領(lǐng)悟他人作品的精妙所在，在臨摹過(guò)程中形成自己的想法，這樣才能在臨摹中理解和消化所臨摹作品的成功之處，逐步從臨摹中走出來(lái)，不僅練習(xí)了技法，而且有了自己的想法，逐步形成獨(dú)立創(chuàng)作的能力。

另外，要將臨摹和寫(xiě)生結(jié)合起來(lái)，通過(guò)臨摹，培養(yǎng)提高自己的繪畫(huà)技法。通過(guò)寫(xiě)生，培養(yǎng)提高自己觀察生活從生活中發(fā)現(xiàn)真善美的有價(jià)值東西的能力，開(kāi)闊自己的創(chuàng)作視野，積累繪畫(huà)創(chuàng)作的題材，豐富自己的創(chuàng)作思路和經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)，“熟能生巧”，臨摹的多了，繪畫(huà)的一些基本技巧也就嫻熟了。俗話又說(shuō)，“胸有成竹”。將臨摹和寫(xiě)生結(jié)合起來(lái)，注意觀察發(fā)現(xiàn)積累生活中可用于繪畫(huà)創(chuàng)作的題材，這樣，就不會(huì)在自己獨(dú)立畫(huà)畫(huà)時(shí)感到心里空空，無(wú)處下筆了。

到此，以上就是小編對(duì)于綠色環(huán)保為主題的繪畫(huà)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于綠色環(huán)保為主題的繪畫(huà)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。