大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于綠色環(huán)保微課教案的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹綠色環(huán)保微課教案的解答，讓我們一起看看吧。

護苗行動綠書簽主題班會教案？

回答如下：主題：護苗行動綠書簽

目標：

1. 了解什么是護苗行動綠書簽。

2. 掌握如何使用綠書簽保護自己。

3. 引導學生從小事做起，積極參與環(huán)保行動。

步驟：

一、引入

老師給同學們展示一張綠書簽，并問同學們知道這是什么嗎？綠書簽代表什么？引導同學們一起探究。

二、了解護苗行動綠書簽

老師向同學們介紹護苗行動綠書簽的來歷和意義，告訴同學們這是一種環(huán)保行動，可以幫助我們保護環(huán)境，保護動植物，讓我們的地球更美好。

小班生態(tài)環(huán)境課教案？

小班環(huán)境教育活動設(shè)計之《親親綠色》（社會） 一、活動目標： 1、通過看綠色、親綠色、種綠色讓幼兒感知綠色植物可以美化和清新環(huán)境。

2、幼兒以自身的肢體語言體現(xiàn)綠色植物的美，體驗快樂的情緒。3、激發(fā)幼兒創(chuàng)造美，表現(xiàn)美的欲望，培養(yǎng)幼兒親近自然參與環(huán)保的意識。二、活動準備： 1、各類綠色植物、綠色背景、綠色地毯。2、動物家園樓盤。3、彩色種植泥、柳枝、透明杯子若干。三、活動過程： 1、看看綠色 老師：今天，老師帶你們?nèi)ヒ粋€美麗的地方玩一玩！ 老師：啊，這兒的空氣真新鮮呀，原來這兒有那么多的綠色植物！有綠色的樹，有綠色的草，讓我們在這兒玩一玩吧！幼兒自由玩耍。

環(huán)保主題活動方案主題內(nèi)容，20字左右？

一、活動目的：通過環(huán)?；顒樱瑤椭w學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。

三、活動時間：2008年11月1日——2008年11月15日

四、活動安排：

（一）發(fā)動宣傳階段。

建構(gòu)紙筒可以怎么玩教案？

激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,能在紙筒上作畫、利用紙筒做手工。

增強幼兒的環(huán)保意識。

培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

引導幼兒用語言對自己或同伴的作品,作出評價。

二、活動準備

紙筒若干、蠟筆、彩筆、剪刀等。

一、活動名稱：好玩的紙筒

二、 活動目標：

1、 能積極嘗試，創(chuàng)造性的想出多種讓不同物品通過紙筒的方法。

2、 能大膽的交流自己的想法。

3、 在玩紙筒的同時體驗團體合作帶來的快感和成功感。

幼兒園環(huán)創(chuàng)區(qū)角教案怎么寫？

你好，幼兒園環(huán)創(chuàng)區(qū)角教案可以參考以下步驟：

一、教學目標：

1.了解環(huán)保意識的重要性。

2.認識環(huán)境保護的概念。

3.了解環(huán)境污染的危害。

4.培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣。

二、教學內(nèi)容：

1.環(huán)境保護知識的介紹。

2.環(huán)保常識的學習。

3.環(huán)保行為的養(yǎng)成。

1、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認識其危害，感受自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。
　　2、懂得怎樣保護環(huán)境，有強烈的環(huán)保意識和行為。
　　3、能與同伴合作交流對環(huán)境受污染及保護環(huán)境的感受。
　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

一個好的區(qū)角活動，可以給孩子提供動手操作能力，激發(fā)孩子的想象力，創(chuàng)造力和探索能力，讓孩子在輕松的環(huán)境中各方面能力得到發(fā)展。

在很多幼兒園的區(qū)域角都是老師精心準備的多，孩子動手操作的材料少，這樣就違背了創(chuàng)設(shè)區(qū)角的初衷，一個良好的區(qū)角，應該是老師與孩子一起互動，溝通交流，一起準備區(qū)角的各種材料，共同創(chuàng)設(shè)的。

到此，以上就是小編對于綠色環(huán)保微課教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于綠色環(huán)保微課教案的5點解答對大家有用。