大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于綠色環(huán)保小能手怎么寫作文的問題，于是小編就整理了2個相關介紹綠色環(huán)保小能手怎么寫作文的解答，讓我們一起看看吧。

我是環(huán)保小能手作文約五百字？

太陽快要落山了，光線灑在窗子的玻璃上，格外刺眼。

窗內(nèi)，幾個同學在掃地?！八⑺ⅰ钡孛娴幕覊m飛來飛去，而他們的臉蛋在出汗，瞧，汗水成灰色了！十分鐘后，他們在爭論：“上次我倒垃圾，這次該他倒！”“不對！下次到我，這次該他倒！”“不是我，是你！”“是我才怪，是你！”“停！我倒總行了吧？”一個堅定而又響亮的聲音響起。她獨自一人提垃圾筐，慢慢向垃圾池走去。她身后的人面面相覷?！　〉诙煸缟希?0人在晨掃。“唉！那幾個人總在講話，真拿她們沒辦法！”一個女孩搖搖頭，說。幾人掃地，幾人講話，磨磨蹭蹭的，清潔區(qū)總是不干凈。玩、講話，真正認真掃地的人少得可憐。有一個女孩子終于露出了不耐煩的神色：“別講話了！”她們仨仍然旁若無人?！袄蠋焷砹耍　辈恢膫€淘氣鬼亂叫，她們仨立即裝模作樣，看似很認真的，其實誰知道她們心里想什么呢？“好了，收工！”組長一聲令下，人人松了一口氣，又是她們仨，扔下掃把，轉(zhuǎn)身上樓，頭也不，準上樓說話了！后來誰倒垃圾，誰撿掃把我是不知道了，在我心中，有一個謎，現(xiàn)在的人怎么這么懶？ 　　我是一?；覊m，剛才我被一陣大風吹走了，所以看不到他們了。我把這一幕幕看得明明白白，我了解到，大多數(shù)人懶，少數(shù)人才是真正的“環(huán)保小能手”。很少人是聽講的，在老師的眼皮下，所有人都是“能干”，老師一但不在場，“能干”的人微乎極微。老師每天教育學生懂得環(huán)保，這是老生常談，學生倒背如流的問題了，“環(huán)保小能手”究竟是誰？我想，在每個人心里都說自己是，我也不知道，我只是一粒小小的灰塵。

綠色暢想征文指導意見怎么寫？

綠色暢想征文指導意見應包括以下內(nèi)容：

1. 主題：寫作目標和主題概述。需要說明本次征文的主題和意義。

2. 參賽要求：寫作規(guī)則和要求。需要解釋征文比賽的參賽要求，包括提交方式、字數(shù)限制、參賽資格等等。

3. 征文主題相關的關鍵詞：定義主題的關鍵詞。這些詞匯能夠幫助參賽者理解并理清文章內(nèi)容。

4. 創(chuàng)意指導：提供一些創(chuàng)作思路。這些思路應當緊扣主題，協(xié)助參賽者更好的創(chuàng)作。

5. 寫作技巧：提供寫作技巧、議論文寫作的基本要素等等。這些技巧可以幫助參賽者提高文章的可讀性和知識性。

6. 排版要求：文章排版和格式要求。需要明確文章頁碼、行距、字體、頁邊距等要求。

7. 征文結束和評選流程：征文截止時間，評選流程和時間安排。這些信息需要告訴參賽者。

8. 評分標準：寫作質(zhì)量的評分標準。需要公開透明，客觀公正。

希望以上指導意見能夠幫助您更好地撰寫綠色暢想征文指導意見。

征文指導意見大致可以分為以下幾個部分：

1. 征文主題

確定本次征文的主題，例如本次征文主題是“綠色暢想”，則需要說明該主題的含義和范圍，例如可以涉及環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)建設等方面，但不包括政治敏感話題。

2. 參賽要求

列舉參賽者需要滿足的要求，例如：參賽作品必須是原創(chuàng)、未在其他地方發(fā)布過的文章；參賽者需遵守法律法規(guī)，不得抄襲、剽竊等行為；參賽作品字數(shù)限制在多少字以內(nèi)等。

3. 投稿方式

說明參賽者需要通過哪種方式提交作品，例如可以通過郵件、網(wǎng)站上傳等方式提交。同時還需要說明截止日期和時間，參賽者需在規(guī)定的期限內(nèi)提交作品，逾期作品將不予受理。

4. 評選標準

明確評選標準，例如：是否符合主題要求、是否具有獨特的思想深度和立意、語言表達是否清晰流暢、結構是否合理、是否具有一定的學術價值等。同時還應說明評選的具體流程和評審人員的資格與條件。

5. 獎勵設置

到此，以上就是小編對于綠色環(huán)保小能手怎么寫作文的問題就介紹到這了，希望介紹關于綠色環(huán)保小能手怎么寫作文的2點解答對大家有用。