大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于綠色環(huán)保發(fā)展黨課的問題，于是小編就整理了2個相關介紹綠色環(huán)保發(fā)展黨課的解答，讓我們一起看看吧。

移風易俗整治工作實施方案？

一、總體要求

把移風易俗工作與文明城市、文明單位創(chuàng)建緊密結合起來，堅決整治鋪張浪費、大操大辦等不正之風，通過在全局廣泛深入開展移風易俗主題宣傳、專題黨課、志愿服務等各類宣傳活動，全面推進移風易俗宣傳進機關、進社區(qū)、進校園、進企業(yè)、進家庭，教育廣大黨員干部養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明健康的生活方式，不斷提升全局文明程度。

二、工作內容

（一）開展移風易俗宣傳進機關活動。充分發(fā)揮黨組織的引領作用，廣泛開展移風易俗主題宣傳活動。在全局機關開展移風易俗進機關“三個一”活動，即發(fā)一封倡議書、簽一份承諾書、上一節(jié)專題黨課。向機關黨員干部發(fā)出“反對鋪張浪費、反對婚喪喜慶大操大辦”倡議書，組織黨員干部填寫“反對鋪張浪費、反對婚喪喜慶大操大辦”承諾書，上一堂移風易俗專題道德講堂。

（二）開展移風易俗引領行動。要建立黨員干部操辦婚喪事宜報告制度，積極動員廣大人民群眾、社會各界參與監(jiān)督。倡導婚事新辦，樹立新型婚俗觀。在全局大力倡導操辦婚事經(jīng)濟從簡、文明理性、減少舌尖上的浪費，狠剎斗富攀比的社會不良風氣，樹立文明節(jié)儉、個性現(xiàn)代的婚俗新風。倡導喪事簡辦，樹立新型喪葬觀。弘揚勤儉節(jié)約、厚養(yǎng)薄葬，采取簡樸的方式祭奠逝者，倡導文明節(jié)儉的喪葬新風，在全系統(tǒng)樹立起依法、文明、節(jié)儉、環(huán)保的新型喪葬觀。

少先隊課程指導綱要？

《綱要》明確，少先隊活動課程是以實踐教育為基本形式，對少年兒童進行政治啟蒙和價值觀塑造的跨學科實踐性課程，要突出政治性、組織性、實踐性、兒童性的課程性質，聚焦培養(yǎng)共產主義接班人、傳承紅色基因，充分發(fā)揮少先隊組織育人優(yōu)勢，拓展實踐活動項目和載體，堅持面向全體少年兒童，用少年兒童易于理解的語言形式做好思想引領工作。

《綱要》要求，少先隊活動課程要堅持聚焦少年兒童政治啟蒙和價值觀塑造，堅持組織教育、自主教育和實踐教育相統(tǒng)一，堅持課堂內外、學校內外、線上線下相結合，堅持表現(xiàn)性評價與階梯式激勵相銜接的課程理念。

《綱要》要求，少先隊活動課程以培養(yǎng)新時代少先隊員“理想信念、政治認同、組織意識、道德品行、精神品質”等核心素養(yǎng)為目標，明確政治啟蒙、組織認同、道德養(yǎng)成和全面發(fā)展4個課程模塊，并提出各課程模塊的教育目標和主要內容?！毒V要》還明確了小學低年級、小學中高年級、初中3個學段的課程目標和各年級實施參考。

《綱要》提出，少先隊活動課程主要通過組織生活、隊課、儀式教育、實踐活動、協(xié)同教育等形式開展，并凝練提出各種課程形式的關鍵要素。其中，首次提出以少先隊組織與學校、家庭、社區(qū)和社會聯(lián)建共育的方式開展協(xié)同教育，鼓勵校內、校外少先隊組織協(xié)同少先隊實踐教育營地（基地）、國家機關、企事業(yè)單位、部隊、相關單位等開展實踐活動，中小學校少先隊組織開展校外實踐活動的課時不少于總課時的三分之一。

《綱要》要求，少先隊活動課程的評價激勵要圍繞培育新時代少先隊員核心素養(yǎng)，重視情境表現(xiàn)、過程表現(xiàn)、能力表現(xiàn)，與少先隊員階梯式成長激勵體系相銜接，以“紅領巾獎章”為主要激勵載體，與入隊激勵、崗位激勵、推優(yōu)激勵等做好對接。

《綱要》要求，要建立健全課程領導機制，保障課程指導用書、活動器材和學校少先隊活動陣地建設，將課程評價、課程實施情況納入中小學生綜合素質評價體系和義務教育階段學校辦學質量評估指標體系。要加強少先隊輔導員隊伍建設，完善少先隊輔導員職稱評聘標準和辦法，因地制宜設立輔導員崗位津貼，建立各級教研機制，做好校內、校外輔導員的選拔、聘任、培訓等工作。要加強課程資源保障，開發(fā)用好相關文化產品，積極運用新媒體開展線上線下實踐活動，充分利用各種社會資源，用好各種校內、校外陣地及實踐活動場所。

到此，以上就是小編對于綠色環(huán)保發(fā)展黨課的問題就介紹到這了，希望介紹關于綠色環(huán)保發(fā)展黨課的2點解答對大家有用。