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綠色環(huán)保網(wǎng)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于綠色環(huán)保綠色上網(wǎng)講稿的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹綠色環(huán)保綠色上網(wǎng)講稿的解答,讓我們一起看看吧。

中學(xué)生如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德,講稿?

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)共享的平臺(tái),自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范是每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。在生活中,我們應(yīng)自覺遵守道德文明, 不辱罵他人,禁止不文明詞匯的傳播,不上傳、發(fā)送或轉(zhuǎn)播不健康的視頻、圖片,不謊造、不傳播虛假消息,做一個(gè)有道德有素養(yǎng)的中學(xué)生。

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關(guān)于網(wǎng)課的勵(lì)志演講?

大家好!  

2020年是新的開始,在舉國(guó)歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o(wú)法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響,只能在家自學(xué)。 這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無(wú)法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容,也沒有老師的指導(dǎo)。于是,針對(duì)此種狀況,網(wǎng) 絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對(duì)待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無(wú)效率,但大部分聲音都 贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。  

第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué),但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課 開始了,還是老師熟悉的聲音,但是網(wǎng)絡(luò)好卡,老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來(lái)熱鬧的課堂,一下了冷清了。我看看周圍,沒 有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問題,也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們,跟老師也不能互動(dòng),心中不免失落,但比起 先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。  在這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見,但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨,仍把我們相連。停課不停學(xué),讓我們?yōu)榱诵闹械?夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,同呼吸,共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù) 字,都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們,此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

有沒有人給我推薦一些好書?

1、中國(guó)的四大名著:紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義、水滸傳、西游記
2、中國(guó) 唐詩(shī)宋詞元曲
3、印度 泰戈?duì)枺涸孪录?飛鳥集 園丁集
4、蘇聯(lián) 高爾基:童年、在人間、我的大學(xué)
5、美國(guó) 塞林格:麥田里的守望者
6、美國(guó) 梭羅:瓦爾登湖
7、蘇聯(lián) 帕什捷爾納克:日瓦戈醫(yī)生
8、蘇聯(lián) 肖洛霍夫:靜靜的頓河
9、美國(guó) 惠特曼:草葉集
10、德國(guó) 歌德:浮士德
11、英國(guó) 莎士比亞戲劇集
12、西班牙 塞萬(wàn)提斯:唐吉訶德


我可以給你推薦兩本好書,一本是美國(guó)作家海明威的巜老人與海》,另一本是 美國(guó)女作家海倫.凱勒的巜假如給我三天光明》。

  • 這兩本書對(duì)于讀書或者學(xué)習(xí)應(yīng)該是兩本比較不錯(cuò)的選擇,從書中你能感覺到書中的正能量,有一種積極向上的精神蘊(yùn)含于其中。
  • 《老人與?!穼懙亩绦【殻髡弑救擞脴O其罕見的寫作手法描寫了一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人在海上飄蕩著八十四天而一無(wú)所獲,人們向他投來(lái)異樣的眼神,但是他本人并沒有破罐破摔,而是以一種越是艱難困苦越向前的大無(wú)畏精神,沖向更遠(yuǎn)更大的海。
  • 他以驚人的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝了大馬林魚與大鯊魚,最后帶著只有魚頭、魚尾和魚脊骨而勝利返航了。
  • 而巜假如給我三天光明》就是一本勤學(xué)苦練,勤奮好學(xué)的樣本,作者本人以自己的親身經(jīng)歷而完成的大作,看完之后,會(huì)贊嘆不已。
  • 巜假如給我三天光明》的作者就是一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月里熬過了87年,她自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)不屈,以自己的親身經(jīng)歷而完成的著作,每一篇每一節(jié)都引人入勝,愛不釋手,有一種想欲罷不能的感覺。

巜假如給我三天光明》這本書給人啟迪是:她在未接受教育之前是一個(gè)心智未開、任性無(wú)知,被寵壞了的小女孩,她脾氣暴躁,任性妄為,破壞力大,攻擊力很強(qiáng),有一種破罐破摔的心態(tài),缺乏同情心和愛心,但是在她的家庭教師莎莉文老師的潛移默化的教育下,海倫.凱勒發(fā)生了翻天覆地的變化。莎莉文老師以極大的愛心,耐心與毅力,成功地將海倫.凱勒培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理、才華橫溢、富有愛心的非凡女性。

巜假如給我三天光明》讀過之后,會(huì)使人精神振奮,會(huì)使學(xué)習(xí)的熱情似火,我們應(yīng)該珍惜時(shí)光,在這個(gè)春暖花開的時(shí)候,讓我們都捧起心愛的書,去學(xué)習(xí),去探索吧!

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