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中學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)手抄報(bào),中學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)手抄報(bào)圖片

綠色環(huán)保網(wǎng)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于中學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)手抄報(bào)的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹中學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)手抄報(bào)的解答,讓我們一起看看吧。

綠色環(huán)保手抄報(bào)內(nèi)容?

手抄報(bào)內(nèi)容及資料

中學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)手抄報(bào),中學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)手抄報(bào)圖片

1、綠色生活是新世紀(jì)的信息,它引導(dǎo)著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn);綠色生活是新世紀(jì)的要求,它鼓勵(lì)政治家去承擔(dān)人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任;綠色生活是新世紀(jì)的時(shí)尚,它體現(xiàn)著一個(gè)人的文明與素養(yǎng),也標(biāo)志著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。

2、中國(guó),正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛國(guó)的人們,讓我們首先愛護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基,讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起。

3.著穿輕便出門,多涼爽,上班服裝以輕便、節(jié)能為主,預(yù)估每年可達(dá)到3千公噸以上減碳效益。

4.使用替代能源,少石油多盡量使用替代能源,例如太陽能、風(fēng)能與天然氣等,幫助地球增加永續(xù)能源!

5.停車惰轉(zhuǎn)熄火,少?gòu)U氣,每部車一年節(jié)省油耗約1.25公升,減少2.7公斤CO2排放。

6.自備水壺水杯,少開銷,一個(gè)瓶子重復(fù)使用20次,可節(jié)省1/3~1/4的CO2排出量。

7.愛用再生產(chǎn)品,少污染,再生紙漿的的制作過程,可減少砍樹與消耗較少的能源,減少約75%的空氣污染、35%的水污染及減少大量的固體廢棄物,每回收一噸紙將可減少242公斤的CO2。

8.使用省電燈泡,多能源,換上省電燈泡,每年可減少146公斤的CO2產(chǎn)生。

綠色校園手抄報(bào)內(nèi)容?

1、不要讓最后一滴水成為我們最后一滴眼淚。

2、沒有了綠色就沒有了生命。

3、不要讓白色塑料袋遮掩了我們潔白的云彩。

4、隨手撿起一片碎紙,為心靈充電。

5、生命誠(chéng)可貴,環(huán)保價(jià)更高,若為地球美,環(huán)保不可拋。

6、蔚藍(lán)天空,綠草茵茵環(huán)保無止境!7、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)人類自己。

創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),行動(dòng)起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,讓小學(xué)全體師生的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)小短文?

環(huán)保小故事舉兩個(gè)例子:

一、留一份潔凈給他人。

常常在樓道里,看到水泥地面有斑斑油跡、污漬,也??匆娗鍧嵐ぐ⒁藤M(fèi)力地在拖。我知道那是人們的生活垃圾袋里有污水,去扔垃圾時(shí),帶有油的臟水便一路隨行。看到給別人造成的麻煩,于是,我們家廚房間特意買了帶內(nèi)膽的垃圾桶,并且每次都把剩菜的湯汁擠干,倒垃圾時(shí)再把垃圾袋連同內(nèi)膽一齊拿出,這樣我們?nèi)永鴷r(shí)就不會(huì)像別人一樣把樓道搞臟了。

二、留一份寧靜給他人?,F(xiàn)在人們的生活水平提高了,幾乎家家有車了,所以小區(qū)里是車來車往,好不熱鬧。但是有一次早晨四五點(diǎn)鐘時(shí),外面的汽車為了提醒保安開門,喇叭聲鳴個(gè)不停。我們?cè)谏钍芷浜χ?,才更深切體會(huì)到給別人一份寧靜是多么地重要。之后,在我們開車時(shí),盡量提醒自己不要亂摁喇叭,免得影響了他人。環(huán)保是一件關(guān)系我們子孫后代的一件大事,我們除了自己注意保護(hù)環(huán)境外,也非常注意對(duì)孩子的教育。因?yàn)槲覀冎溃改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。從她小的時(shí)候就從一些細(xì)節(jié),如保護(hù)花草樹木、不亂扔垃圾等方面對(duì)她進(jìn)行教育。盡量在舉手投足間,讓孩子在潛移默化中知道保護(hù)環(huán)境的重要性 環(huán)保的資料 http://theglobe.ep.net.cn/index04.htm

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