大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于綠色環(huán)保的創(chuàng)新的案例的問題，于是小編就整理了1個相關介紹綠色環(huán)保的創(chuàng)新的案例的解答，讓我們一起看看吧。

介紹秸稈環(huán)保小衛(wèi)士征文450字？

你好，秸稈是農(nóng)作物的殘余物，但它們對環(huán)境卻有著很大的負面影響。秸稈的大量堆放會導致空氣污染、地表水、地下水和土壤污染，對生態(tài)環(huán)境造成嚴重的破壞。因此，秸稈環(huán)保小衛(wèi)士征文活動應運而生。

秸稈環(huán)保小衛(wèi)士征文活動旨在通過寫作來宣傳秸稈環(huán)保知識，提高公眾對秸稈環(huán)保的認識和重視。參賽者可以從秸稈環(huán)保的角度出發(fā)，結合自己的觀察和思考，以生動的語言描述秸稈環(huán)保的理念和實踐，探討秸稈如何能夠成為可再生資源，推動秸稈的循環(huán)利用，減少對環(huán)境的污染和破壞。

在征文活動中，參賽者可以從多個方面入手，如秸稈的來源、秸稈的處理方式、秸稈的利用價值、秸稈環(huán)保的實踐案例等等?？梢詮膫€人、家庭、社區(qū)、學校、企業(yè)等不同層面出發(fā)，探究秸稈環(huán)保的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向。

通過征文活動，可以讓更多人了解秸稈環(huán)保的意義和價值，激發(fā)大家對秸稈環(huán)保的興趣和熱情。同時，也可以促進社會各界的合作與共同進步，推動秸稈環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

總之，秸稈環(huán)保小衛(wèi)士征文活動是一個宣傳和推廣秸稈環(huán)保的重要平臺，希望更多的人能夠參與其中，為保護環(huán)境、建設美好家園貢獻自己的力量。

我們身為一名小學生，我們應該要好好保護我們自己身邊的環(huán)境，因為那都是我們自己要生活或居住的地方。

在學校，我通常會看到這樣的一些情況：有些同學吃完課間餐后，或吃完水果餐后，就把牛奶和或者是果皮扔得到處都是;還有的同學站在離垃圾桶很遠的地方進行“遠距離投籃”，如果把這些“籃球”統(tǒng)統(tǒng)扔進“籃筐”里，他們就會得意洋洋的走了。若是沒有扔進，他們什么都不管，便得意洋洋地走了，這些“可憐”的“籃球”就這樣仍地滿地都是。這是一種破壞環(huán)境的行為，也是一種缺德的行為。

禁燒秸稈  從我做起

又是一個金秋時節(jié)，田野里是一望無際的沉甸甸的金黃的珍珠，可想而知，今年又是豐收之年。

那金黃的水稻正等待農(nóng)民伯伯去收割，可收割后田里留下的秸稈怎么辦呢？我們可看見一到燒秸稈的時候，一塊塊田里火光沖天，遠遠地看，誤以為村子失火了，到了近處你不得不把自己的鼻子捂住，因為那濃煙嗆得鼻涕眼淚一糊涂。再向天空看去，彤云密布好像要下暴雨一樣。

那么，秸稈焚燒的主要原因我認為有兩點：

一、隨著生活水平的提高，家用電器、液化氣使用日益廣泛，農(nóng)民朋友對柴草的需求下降，使用土灶幾乎不多。

二、焚燒產(chǎn)生的草木灰的確是一種好肥料，故而產(chǎn)生的焚燒農(nóng)作物秸稈的行為。

這是一個需要政府反思，積極尋找對策去解決的問題。一味阻止農(nóng)民伯伯們不燒秸稈，而不考慮實際情況便利播種只是耍官腔是不行的，等到對城市的空氣質量產(chǎn)生影響的時候，才需要考慮的問題就遲了，這涉及生產(chǎn)水平不平衡，農(nóng)業(yè)科技更新不夠的方方面面的問題。那么，焚燒秸稈有哪些危害呢？

危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。有數(shù)據(jù)表明，焚燒秸稈時，大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時高3倍，相當于平日均濃度的五級水平。當吸入顆粒物歐諾個毒達到一定程度時，對人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴重時可能導致支氣管發(fā)炎。

危害二；引起火災，威脅群眾的生命財產(chǎn)安全。秸稈焚燒極易隨風引燃周圍的易燃物，尤其是在村莊附近，一旦引發(fā)火災，后果不堪設想，再者往往火勢順風把鄰居家的稻子或是麥子燒了。

危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見度下降，可見范圍縮小，容易引發(fā)交通事故。

到此，以上就是小編對于綠色環(huán)保的創(chuàng)新的案例的問題就介紹到這了，希望介紹關于綠色環(huán)保的創(chuàng)新的案例的1點解答對大家有用。